“翻转课堂”在艺术设计课程中的应用实践

发布时间：2017-08-13 21:29

  本文关键词：“翻转课堂”在艺术设计课程中的应用实践

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【摘要】：随着我国信息技术的不断发展及其在教学中的广泛应用,教学模式也在不断改进。翻转课堂突破了传统的教学模式,转换了教师与学生的角色,是一种充分发挥了学生主体作用的新型的教学模式。本文主要阐述了翻转课堂在艺术设计课程中的实践应用
【作者单位】： 常州开放大学;
【关键词】： 艺术设计课程;我国信息技术;教学效果;广告设计;艺术设计类专业;信息技术平台;图形处理;制作设计;课堂教学;组版;
【基金】：江苏开放大学开放教育教学改革重点课题《开放教育思想政治理论教学翻转课堂的实施研究——以《中国特色社会主义理论体系概论》为例》(课题编号:KFJG-ZD-2014001)
【分类号】：J50-4;G642
【正文快照】： 翻转课堂在广告设计课程中的应用在翻转课堂的教学模式下,学生能够事先了解到教师在课前提供的学习资源,并在课堂中与教师一起进行问题的讨论与探究,学习资源比传统教材更加具有多样性、直观性,能够充分激发学生学习的兴趣。教师在应用翻转课堂的教学模式时,应当给学生留有充

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本文编号：668972