项目管理思维在艺术设计实践教学中的应用

发布时间：2017-09-07 07:49

  本文关键词：项目管理思维在艺术设计实践教学中的应用

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【摘要】：因艺术设计实践创作具有典型的项目特征,文章探讨了在艺术设计实践教学中项目管理思维的意义,就艺术设计的特点对指导实践教学有重要意义的目标驱动、系统计划、成果输出及以人为本的四种项目思维方式进行分析,并结合个人的实践教学经验举例论述了项目管理思维在教学中的应用。
【作者单位】： 浙江理工大学科技与艺术学院;
【关键词】： 项目管理思维 艺术设计 实践教学
【基金】：浙江理工大学科技与艺术学院2012省级实验教学示范中心实验教学改革重点项目,项目编号:syjx1204 广告学专业教学改革试点专业,项目编号:kyjgzy1007
【分类号】：J50-4
【正文快照】： 一、项目管理思维在艺术设计实践教学中的意义美国项目管理协会(ProjectManagementInstitute,PMI)对项目的界定为一种被承办的旨在创造某种独特产品或服务的临时性努力。项目相对于一般的工作而言具有明确的目标和唯一性、不可重复性、不确定性、资源成本约束性等特点。艺术

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