基于工作过程教学改革实践反思——广告设计专业《字体与版式》课程初探

发布时间：2017-09-13 08:07

  本文关键词：基于工作过程教学改革实践反思——广告设计专业《字体与版式》课程初探

  更多相关文章： 教学改革 人才培养模式 基于工作过程 不达意任务驱动

【摘要】：北京石景山区业余大学广告专业一直在推进专业建设和教学改革,不断探索适合我校学员特点的人才培养模式。设计教研室通过多次研讨,确立广告专业人才培养模式改革的基本思路,并结合我校实际,定位广告专业人才培养目标,对广告专业的课程设置及教学计划进行调整,更新课程教学内容,探索更多适合职业教育的教学方法。在《字体与版式设计》这门专业基础课上,以任务驱动的教学方式,把作业布置和设计项目结合,提高学生的学习兴趣和热情。并让学生在做作业的过程中了解广告公司的设计创意流程。
【作者单位】： 北京石景山区业余大学;
【关键词】： 教学改革 人才培养模式 基于工作过程 不达意任务驱动
【分类号】：G642;J524.3-4
【正文快照】： 一、成人高校广告专业人才培养模式改革的基本思路近十年来,石景山区业余大学广告专业一直在推进专业建设和教学改革,不断探索适合我校学员特点的人才培养模式。我们本着贴合学生就业要求的思想,通过企业调研,根据广告公司、设计公司的业务类别,对我校广告专业课程设置进行了

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