公益广告的思想政治教育功能探析

发布时间：2017-09-14 06:16

  本文关键词：公益广告的思想政治教育功能探析

  更多相关文章： 公益广告 思想政治教育 功能

【摘要】：公益广告是由政府、媒体、企业等共同实施与推动的,从公众切身利益出发,运用独特的艺术表现形式,针对现实时弊对公众进行善意的道德规劝与行为引导的非商业性广告。公益广告具有公益性、人本性、社会性、道德性、渗透性、动态性六大特征,真、善、美是它的精髓。 公益广告与思想政治教育具有内在的一致性。主要表现在：内容的相通性,都是向公众传递社会主流价值观念；作用的互补性,公益广告是思想政治教育的新载体,思想政治教育保证公益广告发展方向的正确性：目的的一致性,都力求提高公众的思想道德素养,促进社会的文明进步。 公益广告具有调适、凝聚、导向、鞭策、文化传承五大思想政治教育功能。但是,由于公益广告主体的单一性、运作机制的不完善性、理论研究的滞后性和创作人才思想政治素养的欠缺性等因素的影响,公益广告的思想政治教育功能并没有得到应有的发挥。发挥公益广告的思想政治教育功能具有现实紧迫性。因此,从完善机制、构筑合力和加强建设三个方面提出具体可行的现实对策,目的在于充分发挥公益广告的思想政治教育功能,使其与思想政治教育相辅相成,构筑合力,共同提高公众的思想道德素质,推进社会主义精神文明建设,促进人类自身和社会的健康可持续发展。
【关键词】：公益广告 思想政治教育 功能
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-8
• 导论8-13
• 一、选题背景和意义8-9
• 二、国内外研究现状9-11
• 三、研究方法11-12
• (一) 文献研究法11
• (二) 访谈法11
• (三) 比较研究法11
• (四) 综合研究法11-12
• 四、研究的独创之处12-13
• (一) 选题视角的独特性12
• (二) 研究意义的现实性12
• (三) 研究内容的系统性12-13
• 第一章 公益广告概述13-23
• 一、公益广告的内涵13-14
• (一) 公益广告概念的不同表述13
• (二) 公益广告的内涵13-14
• 二、公益广告的特征14-18
• (一) 公益性14
• (二) 人本性14-15
• (三) 社会性15-16
• (四) 道德性16-17
• (五) 渗透性17
• (六) 动态性17-18
• 三、公益广告的精髓18-19
• (一) 真---根基18
• (二) 善---灵魂18-19
• (三) 美---魅力19
• 四、公益广告与思想政治教育的关系19-20
• (一) 内容的相通性20
• (二) 作用的互补性20
• (三) 目的的一致性20
• 五、公益广告在我国的发展历程20-23
• (一) 萌芽阶段21
• (二) 初步繁荣阶段21
• (三) 稳定发展阶段21-23
• 第二章 公益广告的思想政治教育功能23-32
• 一、调适功能23-25
• (一) 调适的必要性23-24
• (二) 调适功能的具体表现24-25
• 二、凝聚功能25-26
• (一) 凝聚的含义25
• (二) 凝聚功能的具体表现25-26
• 三、导向功能26-29
• (一) 价值导向26-27
• (二) 行为导向27
• (三) 政治导向27-28
• (四) 舆论导向28-29
• 四、鞭策功能29-30
• (一) 正面形象激励29
• (二) 反面警示监督29-30
• 五、文化传承功能30-32
• (一) 文化传承的实质30-31
• (二) 文化传承功能的具体表现31-32
• 第三章 发挥公益广告的思想政治教育功能的现实紧迫性32-37
• 一、现实的呼唤32-34
• (一) 社会思想道德现状的不容乐观32-33
• (二) 思想政治教育面临的现实困境33-34
• 二、思想政治教育视野下,公益广告存在的不足34-37
• (一) 公益广告主体的单一性34-35
• (二) 运作机制的不完善性35-36
• (三) 理论研究的滞后性36
• (四) 创作人才思想政治素养的欠缺性36-37
• 第四章 实现公益广告的思想政治教育功能的有效路径37-47
• 一、完善机制,促进公益广告的发展37-40
• (一) 加强理论研究,为公益广告提供理论支撑37
• (二) 完善组织管理体制,保证公益广告规范化、法制化、专业化发展37-38
• (三) 扩宽资金筹集渠道,建立资金保障体制38-39
• (四) 转换政府角色,鼓励其他社会主体积极参与39-40
• 二、构筑合力,全面发挥公益广告的思想政治教育功能40-43
• (一) 提高公益广告人的思想政治素养40-41
• (二) 增强思想政治教育者开发与利用公益广告资源的意识与能力41-42
• (三) 调动公众参与公益广告的积极性42
• (四) 推进思想政治教育载体的协作42-43
• 三、加强建设,提升公益广告的品位43-47
• (一) 强化思想性43-44
• (二) 增强社会性44
• (三) 保持含蓄性44-45
• (四) 提高震撼力45
• (五) 赢得公信力45-47
• 结语47-48
• 参考文献48-51
• 在读期间发表的学术论文及研究成果51-52
• 致谢52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 潘泽宏;《广而告之》──真·善·美[J];电视研究;1996年09期

2 叔翼健,张书琛;广告活动中的真善美——兼论广告的教育功能[J];广东技术师范学院学报;2004年05期

3 程耿;;论公益广告的思想政治教育功能[J];改革与开放;2010年02期

4 冯念文;;谈公益广告发展中的政府行为[J];中国工商管理研究;2006年09期

5 王泸生,古龙锋;当前我国电视公益广告状况分析——以中央电视台综合频道(CCTV-1)为例[J];广州大学学报(社会科学版);2005年08期

6 朱桂莲;周佳;;论公益广告的公民道德教育功能[J];合肥工业大学学报(社会科学版);2009年03期

7 江华;寝室文化建设与大学生素质培养[J];高等教育研究;1999年04期

8 钱亚梅;思想政治教育应重视大众传播媒介的舆论导向功能[J];理论观察;2001年01期

9 黄琴;;青少年德育视野中的公益广告特点[J];青少年研究(山东省团校学报);2006年02期

10 李辽宁;思想政治教育功能研究综述[J];求实;2005年01期

，

本文编号：848351