云南外宣汉英文本中模糊限制语的对比研究

发布时间：2017-07-16 17:12

  本文关键词：云南外宣汉英文本中模糊限制语的对比研究

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【摘要】：本文以服务对外汉语教学为研究的出发点，紧密结合对外汉语教学中的重要外宣资料——留学生招生简章作为研究对象，重点探讨了模糊限制语在留学生招生简章汉英文本中的使用情况和语用功能分析。本研究首先阐述了对外汉语教学在提升我国发展软实力和塑造国家国际形象的重要战略意义，同时介绍和回顾了模糊限制语在国内与国外的发展概况，尤其是涉及对外汉语教学研究领域中的模糊限制语研究。我国的模糊语言学研究始于1979年，起步较晚，关于模糊语言的研究层次和研究方面尚有发展不平衡的现象，主要集中在理论研究上，应用研究还不够深入、不够全面。语言研究者们已经认识到模糊限制语在日常交际中的重要作用，并给予了一定的关注，但是模糊限制语在言语交际中的特殊性和重要性还没有得到语言教学者和语言学习者的足够重视，尤其是在对外汉语教学中。本文通过对比外宣资料汉英文本中模糊限制语的使用，阐述模糊限制语的语用功能及其在交际中所起的作用。旨在进一步强化对外汉语教学中应该在相应的教材和教学中引入和重视模糊限制语的教学，从而帮助学生了解模糊限制语的重要作用，正确恰当地使用模糊限制语，真正提高学生语言交际能力，丰富语言表达手段，对提升交流的准确性和有效性具有一定的指导作用，，有利于对外汉语教学和国际汉语的学习。
【关键词】：模糊限制语 对外汉语 外宣汉英文本
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第一章 绪论7-14
• 第一节 研究背景和研究的意义7-11
• 一、 对外汉语教育是塑造国家的国际形象的重要途径7-8
• 二、 外宣文本在对外汉语教学中的重要作用8-9
• 三、 模糊语言在对外汉语教学中的重要意义9-10
• 四、 研究对外汉语教学中留学生招生简章中的模糊限制语的意义10-11
• 五、 小结11
• 第二节 研究的目的和研究的问题11-14
• 一、 研究的目的11-12
• 二、 研究的问题12-14
• 第二章 文献综述14-33
• 第一节 国内外研究概述14-22
• 第二节 模糊限制语与其他术语的解释22-33
• 第三章 研究的理论基础33-41
• 第一节 模糊限制语研究定义33
• 第二节 模糊限制语研究分类33-41
• 第四章 研究设计和研究分析41-56
• 第一节 研究方法41-42
• 第二节 研究数据的收集42-45
• 第三节 研究数据的统计和分析45-56
• 第五章 结论56-59
• 第一节 主要研究成果56-57
• 第二节 研究的局限57-58
• 第三节 今后研究的方向58-59
• 参考文献59-62
• 攻读学位期间发表的论文和研究成果62-63
• 致谢63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 吴江凌;张瑞明;;英、汉模糊限制语的分类与理解模式[J];兵团教育学院学报;2009年04期

2 苏远连;英汉模糊限制语的分类和功能[J];广州大学学报(社会科学版);2002年04期

3 易来宾,胡东平;英汉模糊限制语语用对比及其交际功能[J];邵阳学院学报;2004年02期

4 晁保通;语音模糊性初探[J];外语教学;1988年04期

5 俞东明 ,左进;语用模糊、会话策略与戏剧人物刻画[J];外语教学与研究;2004年05期

6 伍铁平;模糊语言初探[J];外国语(上海外国语学院学报);1979年04期

7 陈林华，李福印;交际中的模糊限制语[J];外国语(上海外国语大学学报);1994年05期

本文编号：549711