孟子“以意逆志”《诗》学思想再审视

发布时间：2018-01-11 13:35

  本文关键词：孟子“以意逆志”《诗》学思想再审视　出处：《中国韵文学刊》2017年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：孟子对《诗》的释义,一方面是大量的断章取义,另一方面又明确提出"以意逆志",强调尊重作者的本义。看似相互矛盾的释义思路其实根源于孟子释《诗》的双重身份和目的。作为儒家思想的宣扬者,他的目的是最大限度地发挥《诗》的教化作用,因此释《诗》并不求作者本义,其释义实践多是断章取义;而作为给弟子解《诗》的师者,他的目的是"解诗"而非"诗教",以探求作者本义为旨归,其方法必然是"以意逆志"。"以意逆志"是孟子的原创性思想,其立论根据是孟子的普遍人性论。
[Abstract]:The < > Mencius interpretation of poetry, one is a lot of the other hand interpret out of context, clearly put forward the "intention", emphasizing respect for the author's original meaning. The seemingly contradictory interpretation of ideas actually originated in the Mencius release < double identities and poetry >. As Confucianism advocates, his purpose is to maximize play the role of education "poetry >, < > is not for release so poetry author meaning, its interpretation practice is as a solution to interpret out of context; < > the disciple poetry teacher, his purpose is" poetry "and" poetry teaching ", to explore the original meaning as the aim, the method must be" "". The "intention" is Mencius original thoughts, the argument is based on the theory of universal human Mencius.

【作者单位】： 河北师范大学文学院;
【分类号】：I207.22
【正文快照】： 一诗教目的与引《诗》断章孟子对《诗》的释义运用了两种看似完全相反的思路,一方面孟子大量引《诗》,其释义方式多是断章取义,另一方面孟子明确提出“不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之”,[1](P215)这明显又是针对断章取义而发。在释义实践和思路上,孟子为什么既“断

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本文编号：1409750