脱逸:莫言亚文化创作的主体特征
本文选题:亚文化 + 脱逸 ; 参考:《哈尔滨师范大学社会科学学报》2016年04期
【摘要】:莫言小说中的主体具有亚文化色彩的"脱逸"风格。这种美学特征从其对个体生命感受的关注、颠覆性别的文化特质、特殊阶层的自我认同等三个方面表现出来。"自由"和"逃离"的双重特征构成这种美学风格的基本要素。前者代表其小说主体生命意欲的内质,后者则体现出实现该品性的现实方式。由脱逸表现的三个方面异形同构出的主体特征共同反映亚文化理论中各种标签的符号性质以及局外人的"越轨"属性。
[Abstract]:The subject of Mo Yan's novels has a subcultural style of escape. This aesthetic characteristic is manifested in three aspects: its concern for the individual's life feelings, the cultural characteristics of subversion of gender, and the self-identification of the special class. " The dual features of freedom and escape form the basic elements of this aesthetic style. The former represents the endoplasm of the life intention of the subject of his novel, while the latter embodies the realistic way of realizing the character. The main body characteristics, which are constructed from the three aspects of escape, reflect the symbolic nature of various labels in the subcultural theory and the "deviant" attributes of outsiders.
【作者单位】: 中国矿业大学文学与法政学院;
【分类号】:I207.42
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 俞双英;;跨文化创作如何融合语言、文化和文学[J];语文建设;2013年06期
2 吴云香;;一三○团群众业余文化创作星火燎原[J];兵团工运;2009年05期
3 本刊编辑部;;构建核心价值体系 繁荣文化创作生产——党的十七届六中全会精神解读(三)[J];兵团建设;2011年23期
4 ;激发文化创作活力 提高文化产品质量——三论学习贯彻党的十七届六中全会精神[J];共产党人;2011年Z1期
5 毛爱萍;;儿童数字文化创作课程中的数字故事创作[J];中小学信息技术教育;2012年06期
6 ;激发文化创作活力 提高文化产品质量——三论学习贯彻党的十七届六中全会精神[J];理论参考;2011年11期
7 陈乃新;;跨文化创作如何融合语言、文化和文学[J];疯狂英语(教师版);2007年08期
8 陈鲁民;;文化人要树立“传世意识”[J];国学;2012年06期
9 李凯;宁艳;;儿童数字文化创作课程课例评介——以《用Scratch创作乒乓球游戏》为例[J];中小学信息技术教育;2011年Z1期
10 孙开德;;新时期坚持科学发展推进文化创作探析[J];青春岁月;2011年14期
相关重要报纸文章 前10条
1 李昀芝;解读文化生产与创作的三个“无愧于”[N];安阳日报;2010年
2 如说;为文化创作前期扶持叫好[N];宁波日报;2014年
3 记者 赵秋丽 特约记者 李志臣;山东启动绿色手机文化创作传播活动[N];光明日报;2010年
4 记者 杨君 实习生 吴晓洁;我市“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动启动[N];东营日报;2010年
5 记者 孙丽丽;绿色手机文化创作传播活动正式启动[N];莱芜日报;2010年
6 记者 刘青青;我市绿色手机文化创作传播活动启动[N];威海日报;2010年
7 新华社特约评论员;激发文化创作活力 提高文化产品质量[N];新华每日电讯;2011年
8 孙惠柱 蒋茜雯;跨文化创作中的“籍贯”问题[N];人民日报;2013年
9 记者 郭世锋;绿色手机文化创作传播活动启动[N];济南日报;2009年
10 记者 李菲 通讯员 王爽;热在校园 红在社区[N];人民邮电;2010年
相关硕士学位论文 前2条
1 王旭;偶像明星的粉丝行为研究[D];西南政法大学;2015年
2 高文文;茶事生活与茶文化创作[D];南昌大学;2013年
,本文编号:1886459
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyuyanwenxuelunwen/1886459.html