五大类型动画专业人才培养模式改革研究——以毕业创作为观察窗口

发布时间：2017-12-23 22:39

  本文关键词：五大类型动画专业人才培养模式改革研究——以毕业创作为观察窗口　出处：《现代装饰(理论)》2016年11期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 毕业创作 观察窗 动画技术 课程群 教育资源共享 课程设置 动画专业 角色设计 需要数量 场景设计

【摘要】：以毕业创作为观察窗口,带动特色课程群的建设,一方面培养五大类型高校具有特色的各类型毕业生,一方面适应动画行业五大类型人才的需求,互为补充、互相联系,形成良性教育资源共享和校企互动。
【作者单位】： 四川美术学院影视动画学院;
【基金】：四川美术学院教改项目:《五大类型动画专业人才培养模式改革研究:以毕业创作为观察窗口》,项目编号:2016jg35
【分类号】：J218.7-4
【正文快照】： 背景研究 1. 动画行业需求层面背景: 动画从业人员人才结构不合理,各类高校培养类型较为雷同的动画毕业生,对需要保持合理人才结构的人才市场不匹配。当前动画行业的发展既需要擅长艺术创造的精英,又需要数量庞大的、具有较高技能的熟练制作人才,同时需要精通国内外动画市场

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本文编号：1325753