近代新疆美术教育发展研究

发布时间：2024-05-17 05:30

　　为了探索美术教育对于多民族聚居地区人民的审美经验的改变作用,勾画新疆少数民族美术教育的发展线索,通过文献分析的研究方法,针对新疆美术教育进行研究。近代新疆的美术教育可以分成三个时间段去研究,第一阶段是晚清时期(1840年-1911年);第二阶段是民国前期(1911年-1933年);第三阶段是民国后期(1933年-1949年)。在晚清时期,美术教育有三条线在发展:1是官办学校的美术教育以书法教育为主;2是民办学校的美术教育是以图画为主;3是经堂学校的美术教育以阿拉伯书法教育为主。无论文庙、学宫、书院、旗学、义塾实际上都是各族儿童学习汉文的地方,学生进入义塾要学习《孝经》、《小学》同时临摹楷书,部分学生经一年的学习即可读完全部课程,并能书写“笔姿颇秀”的字体。2:是民办的小学校的美术教育是以书法图画教育为主。在晚清的时候一些经商的维吾尔商人经常出入土耳其和俄国,那里的富饶给他们很大的感触,他们思考导致他们落后的原因是教育落后,他们就在自己的家园办起了民办私立小学校,采用俄国和土耳其的课程设置,聘用俄国和土耳其教师,最早的在新疆开设图画教育。3:经堂学校的美术教育。晚清时期在新疆大大小小的清...

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图6-1《阵地招降日军宣传单》鲁少飞35

图6-1《阵地招降日军宣传单》鲁少飞35

本文编号：3975452