微课程资源开发探讨与实践——以Flash动画设计课程为例

发布时间：2017-08-21 06:19

  本文关键词：微课程资源开发探讨与实践——以Flash动画设计课程为例

  更多相关文章： 微课程资源 翻转课堂教学模式

【摘要】：针对传统课堂采用集体授课无法兼顾学生个性等问题,运用基于翻转课堂的微课程教学模式作为解决方案。针对此方案的核心内容微课程资源的开发建设,从资源特征、设计方法、开发方法等方面进行了研究。以Flash动画设计课程为例,提出了微课程资源构成模块,知识点量化分析的微课程设计,为微课程资源的开发提供借鉴。
【作者单位】： 中山职业技术学院;
【关键词】： 微课程资源 翻转课堂教学模式
【分类号】：G434;J218.7-4
【正文快照】： 教学离不开知识传授到知识内化的两个自然承接过程。在通常情况的教学过程中,知识传授是教师通过课堂中的讲授来完成的,知识内化则要求学生在课后通过作业、操作或实践来完成。在Flash动画设计课程教学中,由于学生来自如普高类、艺术类、3+X证书等不同的生源类别,对课程有的完

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张艳梅;关于动画发展和就业的思考[J];美与时代;2005年11期

2 楼治良;;动画设计市场化策略[J];现代商业;2008年09期

3 张立;王尊;;张立 王尊/动画设计 莫须有的仙境[J];文艺研究;2013年04期

4 叶蓬;;叶蓬/动画设计[J];文艺研究;2014年05期

5 郭婷婷;;郭婷婷动画设计[J];短篇小说(原创版);2013年05期

6 师高民;;刍议动画设计人才的培养思路[J];电影评介;2006年17期

7 王其全;陈祖顺;;高职动画设计专业人才培养的实践探索[J];中国职业技术教育;2006年25期

8 肖海慧;;案例导学与任务督学相结合的《动画设计》课程的教学模式[J];职业教育研究;2007年12期

9 曾军梅;张静;周彬;;动画剧情及造型的趣味性表现[J];西安工程大学学报;2009年01期

10 安静;;普通高校动画教育课程设置之我见[J];现代经济信息;2009年02期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 孙凯;巫滨;;基于人脑信息加工模型的教学动画设计策略研究[A];2011年全国电子信息技术与应用学术会议论文集[C];2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李三强;“变相”之美[D];华中师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 贾冬冬;动画设计教学的思考与研究[D];东北师范大学;2010年

2 裘晓菲;从实验动画创意来源看分类研究[D];武汉理工大学;2009年

3 梁琦;从绘本到动画[D];湖南师范大学;2011年

4 黄永东;定格动画中的材料质感研究[D];沈阳航空工业学院;2010年

5 张伦;我国高校动画专业教学模式的问题研究[D];吉林艺术学院;2013年

6 刘洁;基于工作过程的电脑动画设计专业课程设置研究[D];湖南师范大学;2009年

7 肖永杰;敦煌故事画在动画造型设计中的应用研究[D];兰州大学;2012年

8 张嘉朗;影视品牌包装动画的艺术设计研究[D];广州大学;2013年

9 邵瑾;比较与解构—动画设计中红色情感的文化背景研究[D];南昌大学;2014年

10 谢军;动画速写课程设计及其意义[D];南京师范大学;2015年

，

本文编号：711299