《山海经》中古今妖怪艺术形象的分析及应用实践

发布时间：2017-08-22 06:42

  本文关键词：《山海经》中古今妖怪艺术形象的分析及应用实践

  更多相关文章： 《山海经》 妖怪艺术形象 绘本插画 古今对比 故为我用

【摘要】：在中华民族文化源远流长的历史长河中,历朝历代都不缺有关于妖怪的神话传说,虽然妖怪始终属于“难等大雅之堂”的存在,但他们已经陪伴这个古老的国家发展了几千年,并且随着时代的变换在形象和内涵上不断变迁。时至今日,在自然科学的倡导和大力发展下,中国妖怪陷入了再难陪伴这个文明古国走下去的困境,相比中国妖怪,那些远渡重洋的抵达日本的妖怪是幸运的,他们改头换面如今仍活跃在日本流行文化中。当今时代,是一个文化多元的时代,是一个不能被某一种文化风格独霸的时代,是一个需要大力发展本民族文化的时代。妖怪艺术形象作为中国传统民间文化的一部分,已经默默无闻了很久很久,甚至如今在自然科学的发展下备受嫌弃和排挤。妖怪是先民在原始意识下与自然相处的智慧的产物,蕴涵了千百年来的中国古代人的信仰和哲学理念,在发展本民族传统文化这一共同目标下,妖怪艺术形象的重塑也被提上日程。本文通过对中国最古老妖怪艺术形象《山海经》中的神人异兽进行梳理和研究,总结出古代的妖怪艺术形象难有固定形态、是中国各地的“原住民”、造型形象由动物和人组合等特点,同时深入思考其艺术形象中蕴涵的相生相克、阴阳调和、万物有灵等哲学思想,提出传统妖怪艺术形象不仅有造型形象,更包含了故事形象,证实传统妖怪艺术形象是有其历史价值和社会价值的。文中又选取现代绘本《山海经》的插画,分析出一系列传统妖怪艺术形象的造型形象特点,通过对比《山海经》古今妖怪图画,分析《山海经》神人异兽的现代插画的创作手法。同时又分析日本妖怪艺术形象在现代发展的成功案例《鬼太郎》,对比中日妖怪艺术形象的现代故事形象塑造,从中吸取一些经验,最终创作实践以《山海经》中描写的小人国为题材的儿童绘本插画,塑造具有中国传统文化特色的现代妖怪艺术形象。
【关键词】：《山海经》 妖怪艺术形象 绘本插画 古今对比 故为我用
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J218.5
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 选题缘由和意义8-10
• 1.1.1 选题缘由8-9
• 1.1.2 选题意义9-10
• 1.2 研究对象及国内外现状10-11
• 1.3 研究的方法11-12
• 1.4 论文结构12-14
• 第2章 《山海经》的古代妖怪艺术形象14-22
• 2.1 妖怪是什么14-15
• 2.2 《山海经》中妖怪的历史和发展15-16
• 2.3 《山海经》中的古代妖怪艺术形象16-22
• 2.3.1 妖怪艺术形象特点16-18
• 2.3.2 中国古代的哲学思想在妖怪艺术形象中的体现18-22
• 第3章 现代绘本《山海经》艺术分析22-34
• 3.1 现代绘本《山海经》简介22-23
• 3.2 作者简介23
• 3.3 绘本《山海经》的艺术分析23-34
• 3.3.1 由表及里23-25
• 3.3.2 以“线”塑型25-26
• 3.3.3 以“古色”设色26-28
• 3.3.4 云纹的运用28-31
• 3.3.5 其他传统元素的运用31-34
• 第4章 《山海经》传统妖怪与现代妖怪图画比较分析34-42
• 4.1 画面艺术造型比较34-40
• 4.1.1 异兽35-36
• 4.1.2 神36-38
• 4.1.3 人和国38-40
• 4.2 画面艺术特点对比总结40-41
• 4.3 视觉审美感受41-42
• 第5章 水木茂的《鬼太郎》与现代《山海经》比较42-52
• 小引42-43
• 5.1 向大师致敬43-44
• 5.2 《鬼太郎》中妖怪艺术形象与日本妖怪传说44-45
• 5.3 水木茂的哲学在妖怪艺术形象中的表现45-49
• 5.4 绘本《山海经》与《鬼太郎》故事形象比较分析49-52
• 第6章 故为我用—山海经妖怪艺术形象在绘本《花园里的小人国》中的应用实践52-68
• 6.1 《花园里的小人国》创作背景52-53
• 6.1.1 我国儿童读物插画的现状52-53
• 6.1.2 笔者的创作初衷53
• 6.2 儿童插画《花园里的小人国》创作前期研究53-56
• 6.2.1 妖怪艺术形象与儿童插画创作53-54
• 6.2.2 小人国艺术形象分析54-56
• 6.3 《花园里的小人国》创作实践56-59
• 6.3.1 插画作品对《山海经》中艺术造型手法的运用56-59
• 6.3.2 故事梗概59
• 6.4 《花园里的小人国》实践作品展示59-66
• 6.4.1 绘本插画59-63
• 6.4.2 成品效果展示63-66
• 6.5 插画作品《花园里的小人国》实践总结66-68
• 结论和展望68-70
• 参考文献70-72
• 致谢72-74
• 攻读硕士学位期间的研究成果74

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