《美学》教学内容和方法的优化、整合与创新

发布时间：2017-12-31 10:33

  本文关键词：《美学》教学内容和方法的优化、整合与创新　出处：《中国校外教育》2013年18期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当前美学教学面临着教材众多,课时压缩,美学新问题新思想不断呈现的现状,所以,应该优化、整合并创新美学教学的内容和方法。一方面,优化课程教学体系,积极吸纳新的美学研究成果;另一方面,优化课程教学方法,很好地将多媒体教学和讨论式教学运用到美学教学中。通过教学改革,可以优化学科知识结构,提高教学质量,丰富教学实践,进一步发挥美学"以美育人"、"以情感人"的功能,为促进学生专业素质的提升和综合素质的发展贡献力量。
[Abstract]:The current aesthetic teaching is faced with many teaching materials, class time compression, aesthetic new problems and new ideas constantly present, so, we should optimize, integrate and innovate the content and methods of aesthetic teaching. On the one hand. To optimize the teaching system and absorb the new aesthetic research results; On the other hand, we can optimize the teaching method of course and apply multimedia teaching and discussion teaching to aesthetic teaching. Through teaching reform, we can optimize the structure of subject knowledge, improve teaching quality and enrich teaching practice. Further exerting the functions of aesthetics "educating people with aesthetics" and "moving with emotion" contribute to the promotion of students' professional quality and the development of comprehensive quality.
【作者单位】： 中国矿业大学文学与法政学院;
【基金】：中国矿业大学2011年度课程建设与教学改革课题(编号:201154)
【分类号】：B83-4;G642.4
【正文快照】： 《美学》教学涵盖了美学基础理论、基础知识等内容,知识面广且容量大,教学难度大。加之新的美学问题和教学方法不断出现,因而,如何更好地优化、整合与创新《美学》教学内容与教学方法成为当前美学课教师思考的重要问题,下面就这一问题谈一下个人的浅见。一是作为一门学科,“

【共引文献】

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