人类精神的诺亚方舟
本文关键词:人类精神的诺亚方舟 出处:《山东师范大学》2001年硕士论文 论文类型:学位论文
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【摘要】: 本文旨在通过论证审美教育与完美人格的密切关系,强调审美教育对 实现完美人格的必要性和重要意义。全篇以“失乐园——审美教育——复 乐园”为主线,分层地系统地着重论述了“失乐园”、“审美教育——实现 完美人格的必由之路”、“审美——自由的需要,生命的升华”、“追寻诗意 的栖居”等四个主要部分。阐明了审美教育是实现完美人格的必由之路, 揭示了审美教育对人性的复归具有十分突出的意义。 全文共分为六部分。 第一部分是“前言”。站在历史的高度,以广阔的视角对全人类的精神 世界进行了巡礼,,提出了本文的主题思想:审美教育对实现完美人格具有 重大意义。 第二部分“失乐园——人类精神的悲剧节奏”首先论述了高度发达的 现代工业文明在给人们的生活带来了前所未有的舒适和便利的同时,人性 被异化了。再加上死亡、孤独、衰老、疾病、欲望等人生的诸多困扰,人 的心灵失去了依托,失去了温馨的精神家园,人类的精神大厦就要坍塌了。 第三部分“审美教育——实现完美人格的必由之路”通过对中国和西 方艺术画廊中美学思想的巡礼,论证了实现完美人格的必由之路是审美教 育。 第四部分“审美——自由的需要,生命的升华”是本文的最核心部分。 以辩证唯物主义为理论基础,借助精神分析和完形心理学的研究成果,论 证了通过审美教育实现完美人格,达到精神自由和生命的升华。 第五部分“追寻诗意的栖居”把审美教育与生活实践相联系,进一步 阐明了审美教育对人生的重大现实意义。人们要通过审美教育实现艺术生 活化,生活艺术化。 最后的“结束语”指明了今天我国人民对审美教育的重要作用有着清 醒的认识。以高度的乐观主义精神对二十一世纪的审美教育进行了展望。
[Abstract]:The purpose of this paper is to emphasize the close relationship between aesthetic education and perfect personality and to emphasize the aesthetic education
It is necessary and important to realize the perfect personality. The whole article is "Paradise Lost -- Aesthetic Education"
"Paradise" is the main line, with a systematic and systematic emphasis on "Paradise Lost", "aesthetic education"
"The only way to perfect personality", "the needs of freedom, the sublimation of life", "the pursuit of poetry"
The four main parts, such as "dwelling", and so on, clarify that aesthetic education is the only way to realize the perfect personality.
It reveals that aesthetic education is of great significance to the return of human nature.
The full text is divided into six parts.
The first part is the preface. Standing at the height of history, the spirit of the whole human being in a broad perspective.
The world tour, put forward the theme of this paper is that aesthetic education has to realize the perfect personality
Great significance.
The second part, "Paradise Lost - the tragic rhythm of the human spirit", first discusses the highly developed
Modern industrial civilization has brought unprecedented comfort and convenience to people's life, and human nature
It is dissimilated. In addition to death, loneliness, senility, disease, desire and so on, people have many troubles in life.
The soul lost its support, lost the warm spiritual home, the human spiritual building will collapse.
The third part "Aesthetic Education: the only way to realize the perfect personality" through China and the West
In aesthetics square art gallery, demonstrates the realization of a perfect personality is the only way which must be passed of aesthetic education
Yo.
The fourth part "the need for freedom and the sublimation of life" is the most important part of this article.
On the basis of dialectical materialism, with the help of the research results of psychoanalysis and Gestalt psychology,
It is proved that the perfect personality can be realized through aesthetic education to achieve spiritual freedom and sublimation of life.
The fifth part, "searching for poetic dwelling", connects aesthetic education with life practice.
The great practical significance of aesthetic education to life is clarified. People should realize the art students through aesthetic education.
Activation, life art.
The final "end language" indicates that the important role of our people in aesthetic education is clear today.
A high sense of optimism is used to look forward to the aesthetic education in twenty-first Century.
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:B83
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本文编号:1390465
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