论马克思恩格斯美育思想特质

发布时间：2018-04-25 09:45

  本文选题：马克思恩格斯 + 审美教育　； 参考：《齐鲁学刊》2001年02期

【摘要】：马克思恩格斯美育思想的特质主要表现在三个方面：一，，其立足点是社会理想与人的理想的统一；二，认为审美教育的目的是培养全面发展的人；三，有别于一切唯心主义和机械唯物主义美学家，马克思恩格斯只是把审美教育看作是实现人的全面发展的重要手段之一而不是唯一。马克思恩格斯的美育思想开创了美育研究的新航向。
[Abstract]:The characteristics of Marx and Engels' aesthetic education thought are mainly manifested in three aspects: first, its foothold is the unity of social ideal and human ideal; second, the purpose of aesthetic education is to train people with all-round development; third, Different from all aestheticians of idealism and mechanical materialism, Marx and Engels only regarded aesthetic education as one of the important means to realize the all-round development of human beings, not the only one. Marx and Engels' aesthetic education thought opened up a new course of aesthetic education research.
【作者单位】： 曲阜师范大学中文系!
【分类号】：B83-05

【共引文献】

相关会议论文 前10条

1 林凤生;;中西绘画的不同风格对科学传播的影响——“李约瑟难题”的一种另类解答[A];2006年上海市科学技术史学术年会论文集[C];2006年

2 蒲国良;;关于十月革命研究中两个基本问题的思考[A];纪念十月革命九十周年学术研讨会论文集[C];2007年

3 刘增惠;石鹏;;马克思论人和自然的关系与建设环境友好型社会[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

4 吴建刚;;浅析社会主义和谐社会的内涵[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

5 汪琼枝;;传统义利观与马克思主义正义观价值基点的不同旨趣[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

6 邢荣;;现代性矛盾的现实根源——马克思的资本视角[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

7 童庆炳;;毛泽东的美学思想三题[A];纪念毛泽东——纪念毛泽东同志诞辰110周年理论研讨会论文集[C];2003年

8 许耀桐;;关于不断提高发展社会主义民主政治能力的探讨[A];和谐社会：公共性与公共治理——2004学术前沿论坛论文集[C];2004年

9 刘大椿;;现代化进程中的人文关怀[A];和谐社会自主创新与文化交融——2006学术前沿论坛论文集（上卷）[C];2006年

10 叶险明;;关于社会主义和谐社会中的“和谐”的几点思考——兼论矛盾与和谐辩证法的限定问题[A];和谐·创新·发展——首届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2007年

相关博士学位论文 前4条

1 刘泽民;试论实践存在论的美学思考方式[D];复旦大学;2004年

2 李育红;人为管理研究[D];复旦大学;2004年

3 何建华;经济正义论[D];复旦大学;2004年

4 关立新;经济全球化：发展趋向及中国对策研究[D];吉林大学;2004年

相关硕士学位论文 前9条

1 张咏铃;爱情文学审美视野中的南朝乐府民歌[D];湘潭大学;2002年

2 谢九华;所有权保留制度研究[D];湘潭大学;2004年

3 肖湘雄;走出小我樊篱，迈进大我本体[D];湘潭大学;2004年

4 谢凤华;中国零售商自有品牌战略研究[D];湘潭大学;2002年

5 侯宣杰;商人会馆与边疆社会经济的变迁[D];广西师范大学;2004年

6 杨玉翠;科学与人文之间[D];安徽师范大学;2004年

7 屈宏;近代中国城市女子服饰变迁述论[D];吉林大学;2004年

8 杨小霞;可持续发展战略对哲学的若干挑战和启迪[D];福建师范大学;2001年

9 陈操;自由的乌托邦[D];华东师范大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 周玫;梁芷铭;;“海洋美学”的提出、界定与理论构成[J];美与时代(下);2011年06期

2 段然;;《论语·侍坐》篇中孔子的美育思想[J];北方文学(下半月);2010年05期

3 刘晗;;理工院校素质通识课《美学原理》教学的思考[J];河南教育(中旬);2011年08期

4 徐迎新;;人格审美与感性重建——梁启超美学的现代性维度[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2011年04期

5 盖志平;;孔子的审美境界[J];大众文艺;2011年11期

6 闫丽丽;田筱源;;美在意象——对叶朗《美学原理》的解读[J];西北美术;2011年02期

7 李新市;;中国马克思主义美学研究现状及对策探索[J];北京教育学院学报;2011年04期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前10条

1 施江斌;;试论审美教育与人的全面发展[A];《毛泽东文艺思想研究》第十四辑暨全国毛泽东文艺思想研究会论文汇编[C];2002年

2 张传燧;;论玄学与魏晋南北朝审美教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 潘智彪;;美育与人的审美需要[A];中华美学学会第五届全国美学会议论文集[C];1999年

4 刘智;;审美与自然生态环境[A];毕节地区第五届社科评奖获奖成果选[C];2006年

5 庞世伟;;人在“归途”中——马克思审美现代性批判的人学意蕴[A];美学在中国与中国美学学术研讨会论文集[C];2005年

6 张天曦;;庄子美育思想探微[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 ;全国美学学会第二届年会进行学术讨论[A];中华全国美学学会第二届年会简报[C];1983年

8 潘立勇;;休闲、审美与当代生活品质[A];“和谐社会中的美学与高校美学教育”全国学术研讨会论文集[C];2006年

9 徐端午;;厦门大学关于当前美育状况的思考[A];美学、文艺学基本理论建设全国学术研讨会论文集[C];2006年

10 赵伶俐;;当代中国青年审美价值观实证研究[A];中华美学学会第六届全国美学大会暨“全球化与中国美学”学术研讨会论文集[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 西南政法大学 张北坪;当下审美教育需准确定位[N];中国教育报;2011年

2 北方工业大学文法学院 王文革;审美教育的立足点[N];光明日报;2009年

3 杨家友;重视崇高在审美教育中的最高作用[N];光明日报;2005年

4 姚文放;消费社会：审美教育何为？[N];文艺报;2008年

5 汝信;富有创新精神的美学论著[N];人民日报;2008年

6 高建平;“和谐美”思想的发展与当代中国美学的选择[N];中国社会科学院院报;2006年

7 周星;美育应走向审美情感教育[N];学习时报;2006年

8 王希;环境美：用感官去体验,还是用理性去分析？[N];中华读书报;2006年

9 奚冬琪;美育：就如细雨润物……[N];人民政协报;2008年

10 高建平;“和谐美”思想与社会理想[N];人民政协报;2007年

相关博士学位论文 前2条

1 闫翠静;席勒的美学思想及其现实意义[D];山东师范大学;2009年

2 张正江;中华人民共和国美育的命运[D];华东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 郑素华;论朱光潜审美教育思想的现代性[D];扬州大学;2004年

2 刘长庚;寻求审美与生命的合奏[D];山东师范大学;2001年

3 岳友熙;人类精神的诺亚方舟[D];山东师范大学;2001年

4 郭永红;论美与生命[D];郑州大学;2000年

5 马林刚;席勒美学思想研究[D];南京师范大学;2005年

6 谢许航;席勒美育思想的现代性批判[D];华南师范大学;2005年

7 李红;中国传统诗教批判[D];华南师范大学;2003年

8 赵顺华;论康德形式美学对美育的启示意义[D];华中师范大学;2008年

9 张春燕;解释学视野下的当代大学生美术审美教育[D];山东师范大学;2009年

10 安佰鸿;席勒的自由观念和美育思想[D];山东大学;2006年

本文编号：1800842