人生论美学与审美教育

发布时间：2018-05-20 11:47

  本文选题：人生论美学 + 审美　； 参考：《社会科学战线》2015年02期

【摘要】：人生论美学揭示了人生与审美之间相互建构的人文关系:人生是美或者审美的前提,美是人生的一种升华。这既是美学发展规律的要求,又是人生发展进程中特定审美需求的体现,其时代诉求就是美学朝向人生的回归。审美教育是一种人生教育,人生论美学理应成为其理论基础;同时,审美教育也是美学向人生回归的路径之一。人生论美学对于审美教育的启示,既在于从现世人生升华出审美胸襟,更在于以审美胸襟纯洁化、高尚化了的人生态度去观照现世人生,从而确立起主体的人文情怀。
[Abstract]:The aesthetics of life reveals the humanistic relationship between life and aesthetics: life is the premise of beauty or aesthetics, and beauty is a sublimation of life. This is not only the requirement of the law of aesthetic development, but also the embodiment of the special aesthetic demand in the course of life development. The demand of the times is the return of aesthetics towards life. Aesthetic education is a kind of life education, life theory aesthetics should be its theoretical basis, meanwhile, aesthetic education is also one of the paths of aesthetics returning to life. The enlightenment of life theory aesthetics to aesthetic education lies not only in the sublimation of aesthetic mind from the present life, but also in taking the pure and noble attitude of aesthetic mind to look at the present life, thus establishing the humanistic feelings of the subject.
【作者单位】： 中华人民共和国教育部高等学校社会科学发展研究中心;
【分类号】：B83-0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1914493