大学美育课程的设计与操作

发布时间：2020-07-30 11:33

【摘要】：大学美育课程的目标有终极目标和具体目标之分,其中,具体目标又包括主要目标和同时目标两大系统。大学美育课程包括美育理论课程、艺术鉴赏课程和美育实践课程。这三类课程既是一个循序渐进的教学序列,又是一个有机的整体,它们综合地实现着大学生审美素质的提高。当前,我国大学美育教学中存在着理论灌输、审美体验消解和评价方式单一等问题,需要加以注意,逐步克服解决。

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前5条

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相关硕士学位论文 前6条

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【相似文献】

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本文编号：2775481