论席勒《美育书简》中的“理性的人”
发布时间:2021-02-03 14:07
席勒在其《美育书简》中从人性的本质出发结合对美的重新的定义,连结两者之间的内在联系,构建了完整的美育思想体系。"自由"与"完整"是完美的人格,理想的人应该是理性的自由选择者,这也是人之为人的尊严。
【文章来源】:文学教育(下). 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.“美育”概念的提出
二.人性本质:理性的自由选择
三.美育的人格构建目标:“自由”与“完整”
四.美育的内在逻辑:美是人的第二造物主
【参考文献】:
期刊论文
[1]《审美教育书简》中的美学思想——美论与人性[J]. 张玉能. 青岛科技大学学报(社会科学版). 2014(01)
[2]论席勒美育理论的划时代意义——纪念席勒逝世二百周年[J]. 曾繁仁. 文艺研究. 2005(06)
本文编号:3016635
【文章来源】:文学教育(下). 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.“美育”概念的提出
二.人性本质:理性的自由选择
三.美育的人格构建目标:“自由”与“完整”
四.美育的内在逻辑:美是人的第二造物主
【参考文献】:
期刊论文
[1]《审美教育书简》中的美学思想——美论与人性[J]. 张玉能. 青岛科技大学学报(社会科学版). 2014(01)
[2]论席勒美育理论的划时代意义——纪念席勒逝世二百周年[J]. 曾繁仁. 文艺研究. 2005(06)
本文编号:3016635
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