视觉元素在《童谣大全》儿童书籍装帧设计中的运用研究

发布时间：2021-10-13 12:45

　　儿童是人类的未来和希望,随着人类社会的发展,人们物质生活水平的提高,儿童的早期教育也越来越得到人们的关注。儿童书籍作为书籍装帧设计学科里面的特殊的存在,也越来越被设计师行业所重视起来。本文通过阐述文字、色彩和图形三大视觉元素在儿童书籍装帧设计中的运用与研究,结合各种实践理论的分析,在设计的过程中明确了方向,丰富了设计的手法和内涵。本文总共分为五个章节。第一章引言部分,主要论述设计设计的来源和意义,以及国内外现状和理论依据;第二章论述文字元素在《童谣大全》书籍装帧设计中的运用研究;第三章论述色彩元素在《童谣大全》书籍装帧设计中的运用研究;第四章论述图形元素在《童谣大全》书籍装帧设计中的运用研究;第五章分析论文撰写的不足与展望。本文创新有三点。一、通过“打散重构儿童文字的笔画构造,创造出文字编排的关联性”。二、通过“提炼明亮艳丽的新鲜色彩”和“产生出色调搭配的对比性”的设计方法来进行设计。三、通过“以对称均衡、变化统一和统筹和谐来表现画面的多样性可能”的设计原则,实现了“挖掘儿童化视觉理念图形艺术与视觉联想的灵活移植”。 

【文章来源】：江西科技师范大学江西省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

暗沉或艳俗的色彩裕配来窃:作者自拍

排版凌乱、左拼右贴的简单移植计算机插图，使人容易产生审美疲劳，缺乏一定的原创性。如图1-3。目前市场上大量作品还停留在几张简单的电脑合成图片搭配几行文字的阶段，文字既不能对图片进行说明，对全书也毫无意义，严重拉低了设计水准。

排版凌乱、左拼右贴的简单移植计算机插图，使人容易产生审美疲劳，缺乏一定的原创性。如图1-3。目前市场上大量作品还停留在几张简单的电脑合成图片搭配几行文字的阶段，文字既不能对图片进行说明，对全书也毫无意义，严重拉低了设计水准。

【参考文献】：
期刊论文
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[2]从当代书籍装帧设计看色彩的审美表现[J]. 务海涛.  美与时代(上). 2012(12)
[3]儿童绘本书籍趣味性设计方法研究[J]. 高文慧,魏劼,万萱.  商业文化(下半月). 2011(12)
[4]浅谈儿童启蒙书籍中的人性化设计[J]. 陈芳杰.  设计艺术(山东工艺美术学院学报). 2010(06)
[5]书籍中图形设计的特征[J]. 薛培培.  商品与质量. 2010(S9)
[6]浅谈儿童书籍的装帧设计[J]. 钱江.  才智. 2009(30)
[7]童心童趣——浅析幼儿图书装帧设计[J]. 蒋忠智.  艺术与设计(理论). 2009(10)
[8]基于互动体验的儿童书籍设计[J]. 胡海燕,逯海勇.  美术大观. 2009(10)
[9]浅谈儿童书籍形态设计[J]. 姜晓梅.  艺术与设计(理论). 2009(06)
[10]儿童书籍设计趣味性研究[J]. 卢宁宁.  艺术与设计(理论). 2009(04)

硕士论文
[1]动漫插画在儿童书籍装帧中的运用[D]. 张婧婧.合肥工业大学 2014
[2]儿童读物装帧设计现状分析与创意研究[D]. 蔚一潇.北京林业大学 2008
[3]“童心常存”—儿童书籍装帧[D]. 谷笑源.东北师范大学 2007
[4]儿童书籍的设计研究[D]. 马晓霞.东华大学 2006



本文编号：3434693