儿童博物馆叙事性体验展示空间设计研究
发布时间：2022-02-11 10:02
儿童博物馆,是引发儿童好奇心、学习能动性,通过展览展示和教育活动来满足儿童的成长需求和认知兴趣,并完全以儿童为中心的空间场所。基于我国儿童人口数量的发展状况,加之儿童教育理念的转变与发展,国内博物馆界已经意识到了儿童博物馆对改变儿童教育所产生的重要影响。为了给儿童创造良好的成长环境,大力建设本土的儿童博物馆,将会成为我国博物馆行业的未来发展趋势。针对儿童群体的成长特质,本文从儿童博物馆展示空间入手,结合叙事学、体验设计等相关理论,旨在探讨如何通过叙事性体验设计手法,塑造出儿童博物馆展示空间的主题脉络、故事情节等,以增强儿童的感官、情感与互动体验,使得儿童博物馆能够积极地创造出适宜儿童成长的环境。
【文章来源】：华东理工大学上海市211工程院校教育部直属院校
【文章页数】：118 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１论文框架??Ｆｉｇ．?１．１?Ｆｒａｍｅｗｏｒｋ?ｏｆ?Ｅｓｓａｙ??（来源：笔者自绘）??
第１０页?华东理工大学硕士学位论文??儿童去动手触摸展品、探索展项，通过身体行为去完成自己的学习与体验。??２．１．３国内外儿童博物馆的发展概况??儿童博物馆，于１８９９年起源于美国。随着世界第一家美国布鲁克林儿童博物馆的??成立，儿童博物馆率先在美国获得了社会各界的重点关注。随后，美国儿童博物馆受欢??迎的程度与日俱增，呈指数增长，儿童博物馆的建设热潮在世界范围地区扩展开来。目??前，全世界拥有儿童博物馆的国家有２３个。根据美国儿童博物馆协会２００７年的官方数??据，世界范围内已建成的儿童博物馆，美国２６０家，共有２３家建立在其他国家与地区；??建设之中的儿童博物馆，美国有６１家，共有１２家在美国之外的其他国家与地区。１７与??之对应的是，全球范围地区使用儿童博物馆的观众数量亦在快速增加，根据美国儿童博??物协会２０１６年的年度报告显示，美国儿童博物馆每年为大约３１００万的参与者提供服务，??服务范围从儿童博物馆教育延伸到了社会文化教育等不同方面。１８以上数据表明，在美??国乃至国外其他地区，儿童博物馆在数量上的快速增长与服务形式的多样，反映了美国??的儿童博物馆正处于全面发展时期，而国外其他地区的发展也处于上升趋势。??
?１２??Ｐｃｐｕｌａｉ！ｏｎ?ｍ?ｍｉｌｌｉｏｎｓ?Ｂ万入??图２．３?２０１０年和２０１５年全国０－１７岁儿童人口金宇塔??Ｆｉｇ．２．３?Ｎａｔｉｏｎａｌ?ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ?ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ?ｐｙｒａｍｉｄ?（０？１７）?ｏｆ?２０１０?＆?２０１５??（来源：国家统计局、联合国儿童基金会、联合国人口基金，??“２０１５年中国儿童人口状况：事实与数据”）??国内儿童人口不同发展阶段的变化趋势，对儿童博物馆的发展产生了重要影响。根??据以上国内儿童数量及儿童人口年龄构成的数据图表可知，中国有２．７９亿０?—１７岁的儿??童，占总人口的２１°／。，集中在中国的东南部地区；２０１５年，０—５岁的学龄前儿童为９５３１??万人，６岁一?１５岁义务教育阶段的儿童为１．３２亿人，与２０１０年相比，学龄前儿童人数??增加了?５０５万人
【参考文献】：
期刊论文
[1]沉浸在博物馆观众体验中的运用及认知效果探析[J]. 王思怡. 博物院. 2018(04)
[2]蒙台梭利教育理念下的博物馆儿童教育活动设计[J]. 张晓鹏. 中国博物馆. 2018(02)
[3]博物馆专题展示空间中叙事性设计方法研究[J]. 王亚明. 包装工程. 2018(04)
[4]基于空间叙事理论的博物馆展示设计教学研究[J]. 赵凌. 美术教育研究. 2017(13)
[5]试论儿童博物馆展示设计的要求[J]. 王丽丽,田佳敏. 居舍. 2017(19)
[6]叙事伦理探究:故事伦理和叙述伦理[J]. 董晓烨,张冉冉. 文教资料. 2016(24)
[7]感觉运动知识与知觉经验[J]. 孙慧中. 自然辩证法研究. 2016(05)
[8]儿童观众与博物馆学习:以瑞吉欧教育理论为视角[J]. 周婧景. 中国博物馆. 2016(02)
[9]寓教于乐——博物馆中儿童空间设计探索[J]. 翟威. 大众文艺. 2015(23)
[10]博物馆儿童教育与儿童博物馆的发展[J]. 周婧景. 学前教育研究. 2015(01)
硕士论文
[1]儿童感知经验研究：价值、现状与策略[D]. 吴传敏.江南大学 2017
[2]博物馆展示空间中的体验性设计研究[D]. 王哲.鲁迅美术学院 2017
[3]展示空间中知觉情感的叙事性研究[D]. 赵同庆.中央美术学院 2017
[4]综合博物馆儿童教育专属空间[D]. 丁津津.南京艺术学院 2016
[5]空间环境设计的叙事性研究[D]. 谢玄晖.北方工业大学 2016
[6]故事场：展示设计中信息叙事体验设计方法初探[D]. 张天钢.中央美术学院 2016
[7]体验式展示空间设计研究[D]. 周腾.湖南师范大学 2016
[8]信息时代博物馆内部体验性空间设计研究[D]. 童梦琳.华南理工大学 2015
[9]基于儿童空间认知的幼儿园空间设计研究[D]. 徐梦琪.西安建筑科技大学 2015
[10]儿童博物馆规划策略研究[D]. 杜昊.浙江大学 2013
本文编号：3620078
【文章来源】：华东理工大学上海市211工程院校教育部直属院校
【文章页数】：118 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１论文框架??Ｆｉｇ．?１．１?Ｆｒａｍｅｗｏｒｋ?ｏｆ?Ｅｓｓａｙ??（来源：笔者自绘）??
第１０页?华东理工大学硕士学位论文??儿童去动手触摸展品、探索展项，通过身体行为去完成自己的学习与体验。??２．１．３国内外儿童博物馆的发展概况??儿童博物馆，于１８９９年起源于美国。随着世界第一家美国布鲁克林儿童博物馆的??成立，儿童博物馆率先在美国获得了社会各界的重点关注。随后，美国儿童博物馆受欢??迎的程度与日俱增，呈指数增长，儿童博物馆的建设热潮在世界范围地区扩展开来。目??前，全世界拥有儿童博物馆的国家有２３个。根据美国儿童博物馆协会２００７年的官方数??据，世界范围内已建成的儿童博物馆，美国２６０家，共有２３家建立在其他国家与地区；??建设之中的儿童博物馆，美国有６１家，共有１２家在美国之外的其他国家与地区。１７与??之对应的是，全球范围地区使用儿童博物馆的观众数量亦在快速增加，根据美国儿童博??物协会２０１６年的年度报告显示，美国儿童博物馆每年为大约３１００万的参与者提供服务，??服务范围从儿童博物馆教育延伸到了社会文化教育等不同方面。１８以上数据表明，在美??国乃至国外其他地区，儿童博物馆在数量上的快速增长与服务形式的多样，反映了美国??的儿童博物馆正处于全面发展时期，而国外其他地区的发展也处于上升趋势。??
?１２??Ｐｃｐｕｌａｉ！ｏｎ?ｍ?ｍｉｌｌｉｏｎｓ?Ｂ万入??图２．３?２０１０年和２０１５年全国０－１７岁儿童人口金宇塔??Ｆｉｇ．２．３?Ｎａｔｉｏｎａｌ?ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ?ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ?ｐｙｒａｍｉｄ?（０？１７）?ｏｆ?２０１０?＆?２０１５??（来源：国家统计局、联合国儿童基金会、联合国人口基金，??“２０１５年中国儿童人口状况：事实与数据”）??国内儿童人口不同发展阶段的变化趋势，对儿童博物馆的发展产生了重要影响。根??据以上国内儿童数量及儿童人口年龄构成的数据图表可知，中国有２．７９亿０?—１７岁的儿??童，占总人口的２１°／。，集中在中国的东南部地区；２０１５年，０—５岁的学龄前儿童为９５３１??万人，６岁一?１５岁义务教育阶段的儿童为１．３２亿人，与２０１０年相比，学龄前儿童人数??增加了?５０５万人
【参考文献】：
期刊论文
[1]沉浸在博物馆观众体验中的运用及认知效果探析[J]. 王思怡. 博物院. 2018(04)
[2]蒙台梭利教育理念下的博物馆儿童教育活动设计[J]. 张晓鹏. 中国博物馆. 2018(02)
[3]博物馆专题展示空间中叙事性设计方法研究[J]. 王亚明. 包装工程. 2018(04)
[4]基于空间叙事理论的博物馆展示设计教学研究[J]. 赵凌. 美术教育研究. 2017(13)
[5]试论儿童博物馆展示设计的要求[J]. 王丽丽,田佳敏. 居舍. 2017(19)
[6]叙事伦理探究:故事伦理和叙述伦理[J]. 董晓烨,张冉冉. 文教资料. 2016(24)
[7]感觉运动知识与知觉经验[J]. 孙慧中. 自然辩证法研究. 2016(05)
[8]儿童观众与博物馆学习:以瑞吉欧教育理论为视角[J]. 周婧景. 中国博物馆. 2016(02)
[9]寓教于乐——博物馆中儿童空间设计探索[J]. 翟威. 大众文艺. 2015(23)
[10]博物馆儿童教育与儿童博物馆的发展[J]. 周婧景. 学前教育研究. 2015(01)
硕士论文
[1]儿童感知经验研究：价值、现状与策略[D]. 吴传敏.江南大学 2017
[2]博物馆展示空间中的体验性设计研究[D]. 王哲.鲁迅美术学院 2017
[3]展示空间中知觉情感的叙事性研究[D]. 赵同庆.中央美术学院 2017
[4]综合博物馆儿童教育专属空间[D]. 丁津津.南京艺术学院 2016
[5]空间环境设计的叙事性研究[D]. 谢玄晖.北方工业大学 2016
[6]故事场：展示设计中信息叙事体验设计方法初探[D]. 张天钢.中央美术学院 2016
[7]体验式展示空间设计研究[D]. 周腾.湖南师范大学 2016
[8]信息时代博物馆内部体验性空间设计研究[D]. 童梦琳.华南理工大学 2015
[9]基于儿童空间认知的幼儿园空间设计研究[D]. 徐梦琪.西安建筑科技大学 2015
[10]儿童博物馆规划策略研究[D]. 杜昊.浙江大学 2013
本文编号：3620078
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