西方美术设计院校标识研究

发布时间：2022-10-08 20:20

　　院校标识是承载学校信息的视觉载体,它在承传院校历史文脉的同时,宣传院校的对外形象,反映院校的历史发展、办学理念和精神文化传承,彰显学校独特的个性与特色,固化院校品牌的视觉记忆。现代意义上的大学体系源于西方,因而相较东方,西方院校有着更为悠久的历史承传和制度建设,其标识设计理念也更为成熟和系统。本文通过大量的文献资料搜集,系统梳理西方院校标识的历史发展并进行对比分析,探寻其造型规律及其背后的创作动机,横向比较东西方院校标识设计的异同,为相关的设计活动提供必要的理论依据与实践参考。 

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
绪论
    一、研究背景
    二、研究目的与意义
    三、研究内容与研究方法
    四、研究现状
第一章 院校标识的概念
    第一节 标识的概念
    第二节 标识的起源
    第三节 对于院校标识的界定
    第四节 院校标识的起源
第二章 西方美术设计院校标识的形成
    第一节 早期氏族徽章及院校标识的形成
        一、欧洲标识的起源
        二、早期院校标识
            (一)剑桥大学
            (二)佛罗伦萨美术学院
            (三)博洛尼亚美术学院
    第二节 近现代美术设计院校标识
        一、包豪斯
        二、艺术中心设计学院
    第三节 现代美术设计院校标识
        一、二十世纪中叶的美术设计院校标识
            (一)纽约视觉艺术学院
            (二)欧洲设计学院
        二、二十世纪后期的美术设计院校标识
            (一)南特大西洋设计学院
            (二)萨凡纳艺术与设计学院
        三、新兴艺术院校标识
            (一)赫尔辛基艺术大学
            (二)挪威卑尔根艺术设计学院
第三章 西方美术设计院校标识的设计理念
    第一节 西方院校标识的理念与内涵
        一、院校信息的视觉载体
        二、院校精神和底蕴的直接体现
        三、历史文脉的传承者
        四、对外形象的宣传者
    第二节 时代性
        一、时代设计风格
        二、传承与革新
    第三节 美术设计院校标识设计的特殊性
        一、对形象设计的重视
        二、异质性
        三、先锋性
第四章 西方院校标识的类型对比研究
    第一节 公立院校与私立院校
    第二节 综合类院校与艺术设计类院校
    第三节 新兴设计机构与传统设计院校
第五章 东西方美术设计院校标识的对比研究
    第一节 中国美术设计院校标识现状
    第二节 东西方美术设计院校标识的对比
    第三节 启示
结论与启示
附录
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校品牌视觉形象的再设计——以惠州学院为例[J]. 周琳.  美与时代(上). 2017(02)
[2]西方国家标志艺术雏形演变与发展[J]. 颜紫怡.  湖南包装. 2016(03)
[3]浅析中西方徽章(或校徽)设计审美内涵的差异[J]. 项海林.  考试周刊. 2015(83)
[4]视觉语法视角下大学校标的多模态意义建构——以麻省理工学院校标为例[J]. 张红岩,李晓燕.  德州学院学报. 2014(05)
[5]大学校徽起源与发展考略[J]. 李金桥.  湖南工业大学学报(社会科学版). 2013(02)
[6]消费者联想导向的品牌设计[J]. 杨志.  华南师范大学学报(社会科学版). 2012(03)
[7]欧美大学校徽设计阐释[J]. 洪缨.  学术研究. 2011(10)
[8]从谱系学的视角看大学校徽的文化意蕴[J]. 朱仁洲.  贵州大学学报(艺术版). 2011(02)
[9]从近代高校标志图式的演进管窥中国现代标志设计的发展历程[J]. 潘道忠.  内蒙古大学艺术学院学报. 2009(02)
[10]标志形象设计的“意”与“形”表达[J]. 翟松桥.  科技咨询导报. 2007(20)

硕士论文
[1]扬州大学美术与设计学院标识系统的设计与创作思考[D]. 相玉州.扬州大学 2015
[2]英国服装设计师培养机制研究[D]. 刘婧.北京服装学院 2015
[3]高校品牌形象中的标志设计研究[D]. 郭宁.河北工业大学 2015
[4]二战前的抽象主义艺术与平面设计形式研究[D]. 申飞.西安美术学院 2013
[5]中西方著名大学标志对比分析研究[D]. 齐洪洲.西北师范大学 2011
[6]从包豪斯到乌尔姆的理性设计教育历程[D]. 庄葳.汕头大学 2010
[7]大学校徽意象论[D]. 李金桥.中南大学 2007
[8]中国高校标志设计研究[D]. 潘道忠.苏州大学 2007
[9]UI高校品牌形象的设计与塑造[D]. 杨璐.沈阳航空工业学院 2007
[10]系统·空间·形式[D]. 吴宝娜.西安建筑科技大学 2006



本文编号：3688367