设计要素在教育信息可视化中的应用

发布时间：2022-11-05 00:34

　　本文阐述了设计要素在教育信息可视化中的应用以及设计要素要与创作相结合,并且认为设计者在教育信息可视化的设计时应该从设计要素中的人性化要素、信息定位要素、视线流动要素、图形化要素、层次结构要素等等方面去进行考虑,在信息可视化的设计过程中,我们在明确作品主题的同时,要对搜集来的数据进行数据分析,构建基本的设计图形,从点、线、面、色彩等方面作为信息可视化设计的表现形式,更加明确我们的设计风格和表现形式、在教育信息可视化设计过程中要了解中国美术教育的历史状况和发展状况、确定教育信息可视化设计的绘画构图、完善以设计要素为主在教育信息可视化中的应用,最后以实际作品为例,在教育信息可视化的文字设计、色彩搭配与情感表达中、要与设计要素相结合,以此来更加完善设计要素在教育信息可视化中的应用,更好地表达传递我们的作品。 

【文章页数】：28 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究背景
    二、研究现状
    三、研究的目的和意义
第二章 信息可视化设计的基本要素
    一、人性化要素
    二、信息设计定位要素
    三、视线流动要素
    四、图形化要素
    五、层次结构要素
第三章 信息可视化的设计流程
    一、选择主题
    二、搜集分析数据
    三、选择表现形式
    四、确定风格和技巧设计
第四章 《图说中国美术教育》信息可视化设计流程与创作
    一、中国美术教育历史概括
    二、中国美术教育发展状况
    三、《图说中国美术教育》创作方法
        (一)《图说中国美术教育》文字设计
        (二)《图说中国美术教育》色彩搭配与情感表达设计
第五章 《图说中国美术教育》与设计要素的结合
    一、《图说中国美术教育》以视觉为主导
    二、《图说中国美术教育》人性化要素
    三、《图说中国美术教育》结构化方式
    四、《图说中国美术教育》"定位设计"要素
    五、《图说中国美术教育》以图形显现其美术教育意义
结语
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论线元素在信息设计中的运用[J]. 张春.  美与时代(中旬). 2014(09)
[2]信息时代图形的魅力[J]. 毛勇梅.  艺术与设计(理论). 2013(03)
[3]“有意味的形式”的文本解读及美学评判[J]. 于爱琴.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2010(05)
[4]论信息图形[J]. 马库斯·斯洛普,吴琼.  装饰. 2007(08)
[5]“读图时代”的图文“战争”[J]. 周宪.  文学评论. 2005(06)
[6]色彩语言在设计中的运用[J]. 李洁.  湖南商学院学报. 2004(03)
[7]基于旋律的音乐检索研究——旋律特征的表达和提取[J]. 金毅,黄敏.  现代图书情报技术. 2003(04)
[8]利玛窦《坤舆万国全图》[J]. 吕树芝.  历史教学. 1982(08)

硕士论文
[1]信息图形设计在网页界面中的应用[D]. 付倩倩.山东工艺美术学院 2012
[2]视觉管理研究[D]. 杜洋.中南大学 2012



本文编号：3701591