表意学“意义三分”问题探讨
发布时间:2023-03-14 17:48
本文意在探讨"意义三分"何以成为表意学的核心概念,并得出以下结论:"意义三分"是作为"意义科学"的表意学的基础理论,是表意学"翻译-解释"活动的展开依据,是使表意学发展为"意味哲学"的前提,是表意学得以恢复"母性感知"同"父性理智"之关联的关键所在,是对表意学思维方式的凝缩,是表意教育的核心教义。得益于"意义三分"的提出,维尔比夫人的表意学理论确立了语境的重要性,彰显了"对话"与"他性"哲学,将符号论与价值论结合起来,强调人类在符号使用中的责任行为能力,赋予表意学明显的伦理色彩。对"意义三分"在表意学中重要作用的探析,有助于我们理解表意学理论特色之所在,从而深化对表意学的认识。
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、“意义三分”是表意学的基础理论
(一) 表意学率先提出“什么是意义?”
(二) “意义三分”是对“什么是意义?”的精要回复
二、“意义三分”与表意学的“翻译-解释”活动
(一) 意义问题就是“翻译-解释”问题
(二) “意义三分”是表意学“翻译-解释”的依据
三、“意义三分”是表意学发展“意味哲学”的前提
(一) 表意学是“意味哲学”
(二) “意义三分”是“意味哲学”的前提
四、“意义三分”与表意学思维方式、表意教育
(一) “意义三分”是表意学关联“母性感知”和理性的奥秘
(二) “意义三分”是表意思维的凝缩, 是表意教育的依据
本文编号:3762461
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、“意义三分”是表意学的基础理论
(一) 表意学率先提出“什么是意义?”
(二) “意义三分”是对“什么是意义?”的精要回复
二、“意义三分”与表意学的“翻译-解释”活动
(一) 意义问题就是“翻译-解释”问题
(二) “意义三分”是表意学“翻译-解释”的依据
三、“意义三分”是表意学发展“意味哲学”的前提
(一) 表意学是“意味哲学”
(二) “意义三分”是“意味哲学”的前提
四、“意义三分”与表意学思维方式、表意教育
(一) “意义三分”是表意学关联“母性感知”和理性的奥秘
(二) “意义三分”是表意思维的凝缩, 是表意教育的依据
本文编号:3762461
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