基于认知心理学的视障儿童书籍设计研究

发布时间：2025-01-18 17:00

　　童年阶段是人生发展的基础,早期教育是人类认知发展最重要的时期,但是,对于视觉有障碍的儿童来说行为认知困难重重。视障儿童是我国特殊群体中的一类,近年来国家虽然愈发重视特殊群体的教育,使其获得平等的发展空间,但他们在整个人文交流关系中依旧处于劣势。书籍作为人类传播知识最重要的工具之一,也是视障儿童了解世界的重要途径之一,目前市面上可供视障儿童阅读的书籍却大多以盲文为主,能真正从视障儿童的角度出发,符合他们摸读习惯和认知规律的书籍很少。本课题从认知心理学的角度出发,对视障儿童的书籍设计主要概括为以下几个方面:首先,通过解读认知心理学的主要研究内容来分析不同年龄段视障儿童的认知特点、认知心理以及行为习惯,从感知觉、注意力、记忆力等方面概述视障儿童的认知特点及规律性;归纳出视障儿童书籍现状及存在的问题。其次,以认知心理学为核心,对比分析了视障儿童与普通儿童在认知过程中存在的差异,对视障儿童知觉、色彩感知、思维、记忆能力发展等方面进行特点总结,得出视障儿童在阅读中的认知特征;分析视障儿童书籍设计现状以及现有书籍的优缺点,总结影响视障儿童阅读的重要因素;阐述认知心理学引入视障儿童书籍设计的重要性,从认...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-1盲人阅读过程（来源：网络）

图1-1盲人阅读过程（来源：网络）成有效引导，将书籍内容中大量的信息通过触觉图形来进行总结提炼和整理，使信息传递的效果得到提高，对视觉障碍者的思考和记忆也能有效地满足。”[3]黄梦萦在《基于触觉绘本的图书馆盲童阅读推广研究》一文中提到：“触觉绘本在视障儿童阅读、心理以及教育等....

图1-2便携式药盒(来源:网络)

图1-2便携式药盒(来源:网络)图1-3盲用阅读器(来源:网络)图1-4视障阅览室(来源:网络)4.国内外研究现状小结通过对以上研究成果分析，得出以下结论：第一，国内外对视障儿童认知心理方面的研究有很多，研究也比较成熟，为研究本课题提供一定的理论支撑。第二，关于盲....

图1-4视障阅览室(来源:网络)

图1-2便携式药盒(来源:网络)图1-3盲用阅读器(来源:网络)图1-4视障阅览室(来源:网络)4.国内外研究现状小结通过对以上研究成果分析，得出以下结论：第一，国内外对视障儿童认知心理方面的研究有很多，研究也比较成熟，为研究本课题提供一定的理论支撑。第二，关于盲....

图2-1信息加工系统（来源：网络）

认知心理学的快速发展的同时，随之产生了对人的认知活动的三种解读。第一种解读将人看作信息加工器，认为认知活动即人脑对信息进行处理加工的过程；第二种解读，把认知活动看作人对各种各样符号的操纵与处理的过程，符号代表着不同于本体的东西，如语言、商标。记号等符号系统，也是认知过程的核心；第....

本文编号：4028885