民族声乐教学模式现状及改进策略

发布时间：2017-10-14 22:42

  本文关键词：民族声乐教学模式现状及改进策略

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【摘要】：在我国民族声乐领域,百花齐放、百家争鸣的多元民族声乐演唱方式和格局已经形成。然而,民族声乐教学现状不容乐观,存在一些问题,本文在分析这些问题的基础上,提出了完善和改进民族声乐教学的具体措施,希望这些措施能够为提升民族声乐教学提供有益的参考。
【作者单位】： 河南师范大学音乐舞蹈学院;
【关键词】： 民族声乐教学 有效性 现状 路径选择
【基金】：河南省科技厅2013年科技发展计划软科学项目:地方戏曲文化在高师音乐教育中的作用研究——以河南豫剧为例的阶段性成果。项目编号:132400410345
【分类号】：J616
【正文快照】： 在民族声乐教学领域,教师要不断更新声乐教学理念,提高声乐教学能力。在日常声乐教学过程中,教师要向学生传达准确的概念,培养学生扎实的学习技能,使学生敢于在原有基础上不断创新。一、当前民族声乐教学模式现状(一)“一对一”为主的传统的民族声乐教学模式各音乐院校的民族

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本文编号：1033603