论声乐课堂中的集体课存在的弊端及策略选择

发布时间：2017-10-22 10:13

  本文关键词：论声乐课堂中的集体课存在的弊端及策略选择

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【摘要】：声乐集体课作为一种独特的文化,其本身具有一定的价值,随着社会音乐的快速发展,众多高等师范院校越来越重视学生的声乐发展。对声乐集体课存在的价值、原因及问题进行逐一阐述,并且提出解决策略,不仅能体现声乐集体课在高校中存在的重要价值,又能提升教师的教学水平,促进声乐教育更好发展。
【作者单位】： 齐鲁师范学院;
【关键词】： 声乐集体课 存在问题 解决策略
【分类号】：J616-4;G652
【正文快照】： 一、声乐集体课的现状分析一直以来,高校声乐课堂大都是采用一对一或者是一对三、一对五的声乐教学模式,主要是以提高学生实际歌唱能力为主的,教师采用口传心授的教学方法,对学生进行具体问题具体分析。但是,随着高校音乐专业生源不断增大,以及其他非本专业学生开设的必修、选

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本文编号：1077908