关于美声在中国深度传播的思考

发布时间：2017-10-25 16:02

  本文关键词：关于美声在中国深度传播的思考

  更多相关文章： 特征 阶段 理论 途径 语言

【摘要】：本文采取紧密联系美声唱法和声乐国情实际的研究方法,通过对美声唱法的形成、特征和在世界乐坛地位的陈述,着重指出,美声唱法是世界通行的一种科学唱法,当之无愧地登上世界乐坛演唱方法的最佳席位,是世界音乐文化宝库中的瑰宝,成为世界歌唱方法的典范,对世界声乐艺术的发展产生了巨大而深远的影响。美声唱法自1927年由萧友梅博士在上海创办国立音乐院正式引进中国,开启了中国音乐史上的新纪元。从1927年至今的八十余年间,美声唱法历经初进阶段(1927——1948)、论争阶段(1949——1957)、曲折阶段(1958——1978)、兴起阶段(1979至今),终于在中国的大地上扎下根来,并蓬勃兴起。现今,美声唱法的突出问题是在中国进行深度的传播。所谓深度传播,就是由专业美声唱法的歌唱家、教育家向广大文艺院团的传播；由北京、上海、天津、广州、沈阳、武汉等中国大城市向中小城市的传播；由音乐高等院校向大中专乃至全国各类中等学校的传播；最终让中国广大民众由“知其然”表层的了解向“知其所以然”深层内容的传播,从而使中国民众的音乐素养与欧美发达国家接轨,实现对美声唱法与中国民族唱法风格同等的喜闻乐见。深度传播中,沿袭“中国特色社会主义”的逻辑思维,创新提出将“美声唱法民族化”的提法修正为“中国特色美声唱法”。本文还指出,深度传播的理论支撑是“共享世界音乐”；深度传播的途径是：1.借助现代传媒；2.利用比赛、节会和庆典演出；3.创设汉语美声学派研究；4.开展美声演唱比赛；5.在中学音乐课中增加美声内容；6.进行国际声乐文化交流。
【关键词】：特征 阶段 理论 途径 语言
【学位授予单位】：中国音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J616
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-8
• 一、美声唱法的特征和在世界乐坛的地位8-10
• (一) 特征8
• (二) 地位8-10
• 二、美声唱法的引进和在中国兴起的阶段10-13
• (一) 初进阶段(1927～1948)10
• (二) 论争阶段(1949-1957)10-11
• (三) 曲折阶段(1958-1978)11
• (四) 兴起阶段(1979-至今)11-13
• 三、美声唱法的普及和深度传播的思考13-16
• (一) 深度传播的解读13
• (二) 深度传播的理论13-14
• (三) 深度传播的途径14-16
• 结语16-17
• 参考文献17-18
• 致谢18-19
• 个人简历19

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王丽娜;郝宝珠;;高师声乐教学中关于美声唱法和民族唱法相互借鉴与融合之探究[J];人民音乐;2010年09期

2 郭伟萍;;民族唱法的创新问题探讨[J];安阳师范学院学报;2008年01期

3 吴小舟;浅谈西洋美声唱法与中国民族唱法的冠名之说[J];安徽教育学院学报;1998年03期

4 杨昌建;;中国民族唱法与美声唱法之比较研究[J];四川戏剧;2010年04期

5 罗卉;;中国民族唱法与美声唱法形态与风格比较[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);1993年03期

6 赵琳;;浅谈美声唱法与民族唱法[J];大舞台;2009年05期

7 马利利;;浅谈美声唱法与中国民族唱法的语言艺术有何不同[J];大众文艺;2010年01期

8 教真玉;;民族唱法与美声唱法的共性与差异[J];音乐生活;2009年08期

9 陆小兵,陆丹青;西洋美声唱法与中国民族唱法之异同及其他[J];星海音乐学院学报;2000年04期

10 胡s，

本文编号：1094437