常留柱声乐艺术研究

发布时间：2017-11-07 02:22

  本文关键词：常留柱声乐艺术研究

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【摘要】：常留柱先生是我国成就卓著的著名男高音歌唱家、声乐教育家。20世纪50、60年代声乐界出现的“土洋之争”、“土洋结合”,使得声乐艺术处于一个丰富而异常活跃的艺术氛围之中,为以后新时期民族声乐艺术的普遍成功创造了发展契机。常留柱先生是这一时期贡献最大的声乐艺术家之一。他终身致力于声乐演唱和教学事业,获得了一次次令人瞩目的殊荣,培养了一批批蜚声海内外的声乐杰出人才。在常留柱先生半个世纪的歌唱和教学道路中,他的许多经历鲜为人知,在西藏的20年是他整个声乐艺术生涯的最重要的和最具有历史意义的20年。在西藏的20年里,常留柱先生深入藏民生活,下基层采风,记录了大量的藏族民歌,无论是声乐教育、声乐创作、声乐表演还是藏族民歌收集、研究等方面,均为我国的藏族以及汉族民歌的发展做出了重要的贡献,对中国声乐艺术的发展起到了很大的推进作用。 目前,关于常留柱先生的研究,国内外均仅仅停留在对他生平的简介,人生经历的描述,以及他声乐成就的举例介绍。而对于常留柱先生声乐艺术,包括声乐演唱艺术、声乐创作艺术和声乐教学艺术的系统深入研究几近空白。 本论文旨在以常留柱先生的声乐演唱艺术和声乐教学艺术的思维结构、实践方法、特色、理论等作为研究对象,通过系统性的深层次的探索,以常留柱先生声乐艺术的具体实践为基础,探寻实践中存在的规律和客观存在的理论依据,以及其中对中国声乐艺术起到指导性的观点,以期对常留柱先生50年来的声乐演唱和教学做一个梳理和总结,发掘常留柱先生声乐艺术的内涵、规律等,使自己以及更多的声乐演唱者和教育者从中得到启发和借鉴,从而指导自己的演唱和教学工作,这同时也为今后更深入研究常留柱先生的工作奠定一个基础。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J616

【引证文献】

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1 司雯;葛朝祉音乐活动及史料研究[D];上海师范大学;2013年

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本文编号：1150428