平衡艺术中的细节——提高音乐学专业“声乐钢琴伴奏”课程培养质量的要素研究

发布时间：2017-11-22 05:04

  本文关键词：平衡艺术中的细节——提高音乐学专业“声乐钢琴伴奏”课程培养质量的要素研究

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【摘要】："声乐钢琴伴奏"是当前本科"音乐学"专业课程体系中的一门重要学科。声乐伴奏艺术应当追求各平衡关系上对艺术本质更高要求的细节把握与整体驱动。文章从三个方面展开研究,以定位声乐伴奏课程培养高素质伴奏人才之目标,提高其教学培养质量。
【作者单位】： 南京师范大学音乐学院;
【基金】：2014年南京师范大学“青蓝工程”资助项目阶段性成果之一
【分类号】：J624.1-4;G642
【正文快照】： To Balance Details of Art:Factors to Promote the Cultivation Quality ofthe Course“Piano Accompaniment of Vocal Music”ZHANG Yu-yu(School of Music,Nanjing Normal University,Nanjing,Jiangsu 210097)“声乐钢琴伴奏”具有独特的课程特性——综合性与全面性,表现

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本文编号：1213538