刍议高校音乐教学中钢琴伴奏与声乐演唱的配合要领——以声乐作品《昭君出塞》的弹唱配合为例

发布时间：2017-12-12 05:08

  本文关键词：刍议高校音乐教学中钢琴伴奏与声乐演唱的配合要领——以声乐作品《昭君出塞》的弹唱配合为例

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【摘要】：在我国高等院校音乐教学过程中,常遇到这样的问题:声乐专业学生与钢琴伴奏教师在合作时出现节奏、速度、作品表现力等方面的"弹唱分离"。针对这个问题,本文通过分析钢琴伴奏与声乐演唱的内在联系,探讨在教学中钢琴伴奏老师与学生演唱互相配合的具体实现,结合自身长期的实践经验总结并提出两者的配合要领,并以声乐作品《昭君出塞》为例进行了展示。
【作者单位】： 贵州师范大学音乐学院;
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 一引言当下,在我国高等院校音乐教育的教学中,常遇到这样的问题:“声乐”专业的学生,觉得自己会唱就可以,认为钢琴伴奏只是作为陪衬,而钢琴伴奏教师对声乐演唱知识不够熟悉,对声乐作品理解不够深入,二者合作时经常在节奏、速度、作品表现力等方面出现“弹唱分离”。导致这个问

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本文编号：1281257