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音乐种类、音乐偏好和熟悉性对减压效果的影响

发布时间:2017-12-24 04:33

  本文关键词:音乐种类、音乐偏好和熟悉性对减压效果的影响 出处:《福建师范大学》2011年硕士论文 论文类型:学位论文


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【摘要】:聆听音乐可以缓解人们身心的紧张和焦虑,达到放松的目的(Chen 2003; Knight Rickard,2001; Lai et al., 2008; Pelletier,2004)。然而,并非所有的音乐都能减压(Chafin, Roy, Gerin, Christenfeld,2004)。音乐的减压效果受到许多因素的影响,其中音乐种类、音乐偏好和熟悉性是先前研究主要探讨的因素。 研究通过两个实验来探讨音乐种类、音乐偏好和熟悉性对减压效果的影响。 实验一选取140名音乐专业的女大学生,分为四组:一组聆听被试偏好的镇静的音乐,一组聆听被试偏好的刺激的音乐,一组聆听被试不喜欢的镇静的音乐,还有一组聆听不喜欢的刺激的音乐。在被试压力引发成功的前提下,让被试聆听音乐,考察音乐种类与音乐偏好对音乐减压效果的影响。结果表明,与聆听不喜欢的音乐相比,被试聆听偏好的音乐,更能达到放松的目的,同时,对状态焦虑程度的缓解效果更好。对于聆听偏好的音乐来说,音乐种类不影响减压效果;但是,对于聆听不喜欢的音乐来说,与刺激音乐相比,聆听镇静音乐对降低紧张和焦虑效果更好。另外,音乐偏好程度越高,减压效果越好。 在实验一的基础上,实验二选取96名音乐专业的女大学生,进一步考察熟悉性对减压效果的影响。其中一半被试聆听偏好的熟悉的音乐,另一半被试聆听偏好的不熟悉的音乐,结果发现这两类音乐的减压效果相似。 最后,将实验一和实验二的数据进行整合,使用多元逐步回归分析探讨音乐种类、音乐偏好和熟悉性对减压效果的预测。结果显示,只用音乐偏好这个变量就能够很好地预测减压效果。 以上这些结果暗示,音乐偏好可能是减压的决定性因素,音乐种类和熟悉性不影响减压效果。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:J618.9

【引证文献】

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1 聂含聿;指导性音乐想象对缓解硕士三年级学生学业压力影响的实验研究[D];华东师范大学;2013年



本文编号:1326915

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