“广东省普通高考音乐术科统考:组考理论与实践”研究总结

发布时间：2018-01-18 02:26

  本文关键词：“广东省普通高考音乐术科统考:组考理论与实践”研究总结　出处：《星海音乐学院学报》2010年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：广东省普通高考音乐术科统考的组考工作是广东省音乐术科考试改革的重要内容和研究课题。实践证明,分权与制衡机制、单项参与机制、信息阻隔机制、主观倾向弱化机制、全程监控机制、人性关怀机制,是维护音乐术科考试公平公正及效果的正义性、推进"阳光工程"的重要的和有效的制度保障,是使音乐术科统考赢得良好社会认同和社会声誉的创新之举。
[Abstract]:It is an important content and research subject of Guangdong music technical examination reform. The practice proves that the mechanism of separation of powers and checks and balances, individual participation mechanism, information barrier mechanism. The weakening mechanism of subjective tendency, the mechanism of monitoring the whole process and the mechanism of caring for human nature are the important and effective system guarantee to maintain the fairness, justice and effect of music examination, and to promote the "Sunshine Project". It is an innovation to win good social identity and social reputation.
【作者单位】： 星海音乐学院;
【分类号】：J60
【正文快照】： “广东省普通高考音乐术科统考:组考理论与实践”是我院继2002年至2005年本校“音乐专业招生校考”(以下简称“校考”)改革之后,于2006年起连续四年承担全省普通高考“音乐术科统考”(以下简称“统考”)组考任务的重要理论和实践成果。一、研究缘起1.总结我院招生考试改革经

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本文编号：1439057