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中德高师音乐教育的现状及其比较

发布时间:2018-02-26 16:41

  本文关键词: 德国音乐教育 中国高等师范音乐教育 借鉴与继承 “本土化” 出处:《河北师范大学学报(教育科学版)》2010年09期  论文类型:期刊论文


【摘要】:德国音乐教育以其专业性、科学性在世界上处于领先地位,中国高等师范音乐教育在近些年借鉴德国音乐教育体制的同时,也正在反思如何从本国国情出发,形成"本土化"教育模式,以适应我国音乐教育的特点。
[Abstract]:German music education is in the leading position in the world with its professional and scientific nature. In recent years, China's higher normal music education is learning from the German music education system, and is also reflecting on how to proceed from its own national conditions. In order to adapt to the characteristics of music education in China, a "localization" education model is formed.
【作者单位】: 河北师范大学音乐学院;
【基金】:2008年度河北省社会科学基金项目《德国音乐教育专业与中国高师音乐教育培养模式比较研究》的成果之一。项目批准号:HB08BYS003
【分类号】:J60-4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 代百生;;德国的音乐教育专业培养模式及其对我国高等音乐教育改革的启示[J];中国音乐;2007年01期

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1 朱莉;国外音乐教育理念引入过程中的我国音乐教育的国际化与本土化问题研究[D];上海音乐学院;2007年

【共引文献】

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1 杨桦;中德普通中小学音乐教师教育比较研究[D];西南大学;2006年

2 张鑫;体育教学环境研究[D];山东师范大学;2007年

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【二级参考文献】

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本文编号:1538825

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