试论音乐教育课程对“旅游能人”的培养
本文选题:音乐教育课程 切入点:音乐智能 出处:《旅游论坛》2010年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:美国心理学教授霍华德.加德纳在其多元智能理论中,重新审视当今的教育,使现今教育视觉、人才培养方式更为科学和全面。旅游院校提出了"培养旅游能人"的目标,提出了行业的人才培养要求;要实现这个目标,音乐智能的培养是不可缺少的环节和内容。通过音乐教育课程的实施,使音乐智能在"旅游能人"的成长过程中起到促进作用,把音乐教育课程正式纳入到学校各专业的教学大纲中,创新课程,办出特色,以培养出旅游行业中真正的能人。
[Abstract]:In his theory of multiple intelligences, Howard Gardner, a professor of psychology in the United States, reexamines today's education so as to make the present educational vision and talent training more scientific and comprehensive. Tourism colleges and universities have put forward the goal of "cultivating capable people in tourism." In order to achieve this goal, the cultivation of music intelligence is an indispensable link and content. Through the implementation of music education curriculum, music intelligence plays a promoting role in the growth process of "tourist talents". The course of music education should be formally incorporated into the syllabus of every major in the school, and the curriculum should be innovated and the characteristics should be set up in order to cultivate the real talents in the tourism industry.
【作者单位】: 桂林旅游高等专科学校艺术表演系;
【分类号】:J60-4
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本文编号:1601624
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