武汉音乐学院中国传统音乐教育现状及本科课程体系建设构想
本文选题：武汉音乐学院 切入点：中国传统音乐 出处：《黄钟(中国.武汉音乐学院学报)》2014年02期
【摘要】：大学本科教育重在夯实学生的专业基础,培养学生整体知识观和创新能力。课程设置是否科学、合理、成体系,直接关系到人才培养的成败。中国传统音乐作为武汉音乐学院本科课程的主要组成部分,一直备受院、系领导及专业教师的重视,并相继开设了系列课程。这些课程是否符合学科建设和人才培养的需要?是否达到理想的教学效果?从对学生的调查结果了解到,不仅课程体系有待健全,教和学双方也存在些许问题。在当今大力倡导教学改革的背景下,如何建设中国传统音乐课程体系,解决现存问题,是该文探讨的重要内容。
[Abstract]:Undergraduate education focuses on consolidating the students' professional foundation, cultivating students' overall knowledge view and innovative ability, and whether the curriculum is scientific, reasonable and systematic. Chinese traditional music, as the main part of undergraduate course of Wuhan Conservatory of Music, has been attached great importance to by the leaders and teachers of Wuhan Conservatory of Music. A series of courses have been set up one after another. Are these courses in line with the needs of discipline construction and talent training? Is the ideal teaching effect achieved? From the investigation of the students, we know that not only the curriculum system needs to be improved, but also some problems exist between the teachers and the students. Under the background of advocating the teaching reform, how to construct the traditional Chinese music curriculum system and solve the existing problems, It is an important content of this paper.
【作者单位】： 武汉音乐学院;
【分类号】：J60-4;G642.4
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本文编号：1667942
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