协同理论与钢琴主科教学中的感知系统

发布时间：2018-03-30 00:00

本文选题：协同　切入点：三个系统　出处：《中央音乐学院》2003年硕士论文

【摘要】：本文旨在运用当代新的“协同学”的基本理论，，探讨钢琴专业主科教学中的视觉、听觉和动觉三个感知系统之间协同及其培养的问题。第一部分：简述协同理论以及探讨钢琴主科教学过程中，三个感知系统的协同机制。第二部分：先分别探讨三个系统，后综合三个系统自动化的协同机制。第二部分：结论--对三个系统协同机制做一些深层次的理论思考。
[Abstract]:The purpose of this paper is to apply the basic theory of contemporary "Synergetic students" to probe into the main subject teaching of piano major. Coordination and cultivation of visual, auditory and kinesthetic sensing systems. Part one: brief introduction of Synergy Theory and discussion on the Cooperative Machine of the three Perceptual Systems in the course of Piano Teaching. System. The second part: first discusses the three systems, then synthesizes the three system automation cooperation mechanism. The second part: conclusion-to do some deep theoretical thinking on the three systems coordination mechanism.
【学位授予单位】：中央音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：J624.1

【参考文献】