潮州大锣鼓传承人“口传心授”的传承叙事研究

发布时间：2018-05-09 00:26

  本文选题：潮州大锣鼓 + 传承人　； 参考：《广州大学学报(社会科学版)》2014年04期

【摘要】：运用叙事研究方法,以潮州大锣鼓传承活动参与者为叙事主体,通过文献、访谈、观察、体验等方式,获得潮州大锣鼓"口传心授"传承的叙事材料,并从一个个鲜活的叙事事件中寻找关联和规律,对潮州大锣鼓"口传心授"传承方式进行剖析和解读,进而获得潮州大锣鼓"口传心授"传承规律和传承价值的认识。
[Abstract]:By using narrative research method, the participants of Chaozhou gongs and drums inheritance activities are used as narrative subjects. Through literature, interview, observation and experience, the narrative materials of Chaozhou gongs and drums "oral teaching" are obtained. And from a vivid narrative events to find out the association and law, Chaozhou gongs and drums "oral heart-to-mouth" inheritance of analysis and interpretation, and then get Chaozhou gongs and drums "oral heart-to-mouth" inheritance law and inheritance value understanding.
【作者单位】： 广州大学音乐舞蹈学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA760007)
【分类号】：J607

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1863770