多元文化视野下的高师音乐教育课程改革——透视《外国民族音乐》课程设置

发布时间：2018-06-07 01:35

  本文选题：外国民族音乐 + 音乐艺术　； 参考：《艺术百家》2010年04期

【摘要】：高师音乐教育改革在全球国际音乐教育发展的大趋势下,为了更好地培养学生具备丰富的民族音乐和多元文化、学科综合的知识和能力,首次设置了《外国民族音乐》课程。本文拟从学科设置的必要性、学科内容的整体性、学科教学的人文性等方面进行分析与探讨,以有益于该课程的建设与发展。
[Abstract]:Under the trend of the development of international music education in the world, in order to better train the students to have rich national music and multi-culture, comprehensive knowledge and ability of discipline, the course of "Foreign Folk Music" was set up for the first time. This paper analyzes and discusses the necessity of setting up the subject, the integrity of the subject content and the humanism of the subject teaching, in order to benefit the construction and development of the course.
【作者单位】： 太原师范学院音乐系;
【基金】：2010年度山西省软科学研究计划资助项目(项目编号:2010041058-C3)阶段性成果之一
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1989098