“中国音乐史与名作赏析”课程性质特点论析

发布时间：2018-06-10 01:38

  本文选题：课程性质 + 史学的审美性　； 参考：《音乐创作》2010年06期

【摘要】：新整合课程中国音乐史与名作赏析在性质上具有新的特点:第一是以史为主、以史带赏、史赏兼顾、理情俱求的"史学的审美性"特点;第二是使相对孤立的赏析行为获得普遍历史联系的"审美的史学性"特点;第三是多课程目标俱求的"目标的综合性"特点。
[Abstract]:The appreciation and appreciation of Chinese music history and masterpieces in the new integrated curriculum have new characteristics in nature: first, the aesthetic characteristics of historical studies are mainly history, history appreciation, and the appreciation of reason and emotion; The second is the characteristic of "aesthetic historiography" which makes the relatively isolated appreciative behavior obtain universal historical connection, and the third is the "comprehensive objective" characteristic of multi-curriculum objectives.
【作者单位】： 湛江师范学院音乐学院;
【分类号】：J609.2

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 栾玲;谈高校学生如何欣赏音乐[J];北京工业职业技术学院学报;2004年02期

2 潘豫伟;黄雅;;也谈诗歌朗诵的多种艺术表现形式[J];长城;2009年06期

3 商英;;经典音乐欣赏与当代大学生审美情趣的构建[J];出国与就业(就业版);2011年06期

4 王妍妍;东南亚音乐文化的多元化[J];东南亚研究;2000年02期

5 江高翔;;当代大学生的音乐素质教育之我观[J];福建商业高等专科学校学报;2006年01期

6 王倩;;试论音乐欣赏课在高校素质教育中的积极定位[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2008年04期

7 黄忠昭;;论音乐教育与创新思维能力的培养[J];桂林师范高等专科学校学报(综合版);2006年03期

8 琳玲;;多媒体与高职音乐欣赏教学[J];中国科教创新导刊;2009年20期

9 廖明旗;;论中国民歌与地理环境的关系[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2006年05期

10 李润生;赵燕;;音乐美育对大学生心理健康作用的研究[J];河北建筑科技学院学报(社科版);2005年04期

相关博士学位论文 前2条

1 吴颖;音乐教学系统设计理论研究[D];福建师范大学;2004年

2 祝欣;叙述的交响[D];河南大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 孔越;论钢琴伴奏教师的能力与艺术修养[D];东北师范大学;2010年

2 马钰琪;高校公共艺术选修课《钢琴名作与演奏赏析》的教学策略[D];广西师范大学;2011年

3 王丹;普通音乐教育的德育功能研究[D];东北师范大学;2005年

4 汪海;高等职业技术学院音乐教学实践探索[D];中国艺术研究院;2006年

5 李艳;信息技术与小学音乐教育整合的教学方法研究[D];南京师范大学;2007年

6 仲崇连;多元文化语境下巴布亚新几内亚传统音乐文化的教学研究[D];南京航空航天大学;2006年

7 赵晶晶;韩国传统音乐文化与教学的理论与实践研究[D];南京航空航天大学;2007年

8 朱文华;论二人台艺术中蒙古族音乐文化因素[D];内蒙古师范大学;2007年

9 巢蓉;普通高校大学生研习与思辨现代音乐的价值之思考[D];首都师范大学;2007年

10 宋振军;关于普通高校三本音乐鉴赏教材的比较思考[D];首都师范大学;2007年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐丹旭;;高师美术学艺术考察课程现状的调查与反思[J];教育教学论坛;2010年15期

2 王萍;;课程性质及需求分析视角下大学英语课程设计[J];长江大学学报(社会科学版);2011年07期

3 施弘;;五年制高职语文课程性质之追问与破解[J];文学教育(下);2010年07期

4 蔡韧;;钢琴教学法的课程建设与应用研究[J];教育与职业;2010年32期

5 陈香玉;王占峰;;跨文化语境下本科比较文学教学的重要性及原则构想[J];凯里学院学报;2011年04期

6 马汝祥;;也谈大学语文的定位[J];管理观察;2008年17期

7 王岩;;拓宽视域,激活思维,优化过程——大学语文教学三探[J];中国科教创新导刊;2009年22期

8 曾宪柳;;大学语文教学的再思考[J];科协论坛(下半月);2010年06期

9 白葵阳;;大学语文:工具性、人文性、审美性的有机融合[J];科教文汇(中旬刊);2011年05期

10 陈德三;大学语文的课程性质与教学建议[J];鹭江职业大学学报;2004年04期

相关会议论文 前10条

1 雷良启;;重新界定“语文素养”[A];江西省语言学会2004年年会论文集[C];2004年

2 周行满;;综合实践与信息技术整合初探[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

3 梁忠诚;;《光电信息导论》课程的教学实践与思考[A];中国光学学会2006年学术大会论文摘要集[C];2006年

4 魏丽华;高慧英;崔海庆;苏衍萍;石运芝;杜长青;刘立伟;杜辉;;组织胚胎学双语教学实践与体会[A];山东解剖学会教学研讨会论文汇编[C];2005年

5 熊友华;;“两课”教学实效性刍议[A];思考与探索——高校思想政治理论课教学针对性和实效性研究论文集[C];2005年

6 刘春生;;《中药材概论》课程性质及教学内容的探讨[A];中华中医药学会第九届中药鉴定学术会议论文集——祝贺中华中医药学会中药鉴定分会成立二十周年[C];2008年

7 张文丽;;建立实践导向课程评价体系的研究与实践[A];2010北京高教学会高职研究会学术年会“金商祺”杯优秀论文专辑[C];2010年

8 魏中华;翁剑成;张金喜;;道路景观学课程体系探索[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年

9 柯长仁;蒋俊玲;;计算机教学在我院土木工程专业培养中的改革探讨[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年

10 展爱云;罗晖;;“信息论与编码”课程教学方法的研究[A];2008年中国高校通信类院系学术研讨会论文集（上册）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 江苏省北京新东方扬州外国语学校高中部 鲍卫民;新课程下教材内容与目标的关系[N];中国体育报;2007年

2 黄梅县教学研究室 汤红丽;浅议如何上好品德课[N];黄冈日报;2009年

3 本报记者 李燕铭 通讯员 张强;九木成林[N];中国教育报;2001年

4 张世昌;感受伦敦帝国学院[N];中国教育报;2003年

5 王安国;向改革纵深处发展的中国音乐教育[N];音乐周报;2002年

6 江苏江阴璜塘综合高级中学 司家伟;普通职业学校音乐教育的现状及对策[N];音乐周报;2005年

7 边和平;《思想道德修养》教学方法与艺术刍议[N];中华读书报;2002年

8 鲁建国 陈丰;在探究中培养学生的科学素养[N];中国教师报;2006年

9 广元市元坝中学 李成武;新课程中学地理教学的时代关注[N];广元日报;2008年

10 本报记者 刘菁菁;IBM将“随需应变”进行到底[N];计算机世界;2004年

相关博士学位论文 前3条

1 刘留;论美国学校体育课程的生命关怀[D];北京体育大学;2012年

2 李功连;语文教学中的语言训练研究[D];湖南师范大学;2013年

3 严书宇;社会科课程研究：反思与构建[D];华东师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 吕玮;新教育运动中普通美术教育的变革[D];西北师范大学;2006年

2 王继红;大学语文课程性质与教学目标研究[D];吉林大学;2008年

3 吴荣超;中小学德育走向[D];华中师范大学;2009年

4 于文强;机械工程类职业学院管理信息化解决方案[D];广东工业大学;2008年

5 赵永虹;试题组卷系统的设计与实现[D];电子科技大学;2006年

6 冯安;中、老义务教育语文课程标准比较研究[D];南京师范大学;2006年

7 赵艳;护理本科人文课程设置的调查研究[D];河北医科大学;2007年

8 孙仕舜;重庆市普通高等学校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的现状调查与对策研究[D];西南大学;2007年

9 王红岩;大陆语文新课标与港澳台相关课程文件的比较研究[D];西南大学;2008年

10 武彤;教学质量分析与评估系统的数据仓库模型与ETL设计[D];贵州大学;2007年

，

本文编号：2001528