大学音乐鉴赏课内容设置的创新与实践

发布时间：2018-07-05 02:24

  本文选题：音乐鉴赏 + 课程内容　； 参考：《中国成人教育》2010年09期

【摘要】：音乐鉴赏课内容的设置,应立足于"鉴赏"之审美态度,但有些学校忽视了音乐鉴赏课是陶冶情操、提高音乐感知力、完善人格、塑造灵魂的音乐文化教育活动,造成了课程教学内容脱离其自身性质和定位,对学生鉴赏能力培养不足等问题。这对学生就音乐艺术作品的"品、鉴、评"能力的提高造成一定困难,直接影响到学生理解鉴赏音乐的审美素质的提高。
[Abstract]:The content of music appreciation course should be based on the aesthetic attitude of "appreciation", but some schools ignore that music appreciation class is an educational activity of music culture that edifies sentiment, improves music perception, consummates personality and shapes soul. It causes the course teaching content to deviate from its own nature and position, and to cultivate the students' appreciation ability. This will make it difficult for students to improve their ability to appreciate and appreciate music, and it will directly affect the improvement of students' aesthetic quality in understanding and appreciating music.
【作者单位】： 中州大学艺术学院;
【基金】：河南省软科学研究计划项目课题,项目编号(JB02):082400430540
【分类号】：J605-4

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 冯兰芳;对普通高等学校音乐欣赏课程的探讨[J];中国音乐教育;2005年10期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 康晓蕴;;音乐教育中审美教育的探析[J];安徽文学(下半月);2009年07期

2 胡永强;;浅谈少年钢琴兴趣的培养[J];北方音乐;2010年03期

3 宛煜;;建国以来中小学音乐教材建设的发展进程及理性反思[J];北方音乐;2010年05期

4 姜萍萍;;谈音乐审美中的感情移入[J];北方音乐;2011年01期

5 石志宏;冯泽星;冯晓东;;浅谈音乐教育对学生综合素质的提高[J];才智;2008年11期

6 赵京芹;;在审美中回归音乐教育之“本”[J];才智;2009年16期

7 王亚军;王一yN;;美声歌唱追求的语音特征[J];长春师范学院学报(人文社会科学版);2008年03期

8 王德明;;浅论音乐教育在思想政治教育中的作用[J];赤峰教育学院学报;2000年05期

9 杨宏伟;高等学校音乐素质教育浅论[J];浙江传媒学院学报;2004年04期

10 唐方方;;高职声乐教学改革探讨[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2011年09期

相关博士学位论文 前4条

1 尹爱青;音乐审美教育的人学研究[D];东北师范大学;2004年

2 王文澜;素质教育视野中的中学音乐课程实施研究[D];西北师范大学;2007年

3 李姝;中西音乐美学的比较研究[D];四川大学;2007年

4 吴学忠;跨文化交流背景下音乐融入外语教育的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 张久美;中学音乐鉴赏教学存在的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 贾木子;民族音乐立体审美从视唱练耳谈起[D];辽宁师范大学;2010年

3 崔景秋;河北省普通高校音乐审美教育的调查与研究[D];河北师范大学;2010年

4 张楠;普通高等院校声乐教学手段与教材研究[D];河北师范大学;2010年

5 张荣;邢台市儿童钢琴教育研究[D];河北师范大学;2010年

6 赵侠;普通高校音乐选修课的教学现状与改革策略研究[D];河北师范大学;2010年

7 王静;课程改革背景下的初中唱歌教学方法的研究[D];东北师范大学;2010年

8 陈丹曦;论高师钢琴的体验教学[D];福建师范大学;2004年

9 潘坤;如何在声乐教学中培养学生健康的歌唱心理[D];东北师范大学;2005年

10 臧欢;儿童声乐快乐教学初探[D];福建师范大学;2005年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 邱卫钦;;在医学类院校开展音乐鉴赏的意义和措施[J];大众文艺;2011年03期

2 罗小平;以人为本 以乐为本──评谢嘉幸的《音乐鉴赏水平整体训练与评估(考级)》[J];人民音乐;1998年04期

3 袁野;普通高校《音乐鉴赏》课程创新实践探讨[J];艺术百家;2005年05期

4 贺昀;;“音乐形象”是开启学生审美情趣的钥匙[J];大舞台;2010年07期

5 李丰意;;音乐鉴赏教学存在的问题及解决策略[J];教学与管理;2011年06期

6 崔丽君;;普通高校开设音乐鉴赏课的教学实践[J];艺术教育;2006年06期

7 黄玮;;论音乐鉴赏与创造性思维[J];河南工业大学学报(社会科学版);2009年01期

8 赵华;;高师《音乐鉴赏》课的教学探索[J];新课程学习(中学);2009年05期

9 郭杨阳;;论音乐鉴赏在大学生综合素质教育中的作用[J];歌海;2010年03期

10 詹怡秋;;音乐鉴赏中“过程”论重构[J];黄河之声;2010年04期

相关会议论文 前10条

1 刘正平;李君;黄俐研;汪辉亮;;“高分子化学”课程结构和内容的改革与实践[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）[C];2006年

2 缪蔚锦;;魅力常州行——探索常州人文文化——常州勤业小学综kg合实践活动课程内容的设置与实施[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年

3 王志红;;加强课程资源的开发建设 促进中医教育事业的发展[A];全国中医药创新与发展研讨会专辑[C];2005年

4 窦立军;王玉英;;应用型本科钢结构设计原理课程内容改革[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2008年

5 张新军;彭卫兵;;桥梁工程课程教学改革的探讨与实践[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集[C];2008年

6 刘南生;;近代光学测试技术课教学改革[A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集[C];2002年

7 梁莉;;浅谈音乐课程综合理念的本质与实践模式[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

8 王丽娟;王友军;余元德;;优化“信号与系统”课程内容[A];中国电子教育学会高教分会2009年论文集[C];2009年

9 谢嘉幸;;音乐鉴赏的基本原理及其应用(讲座提纲)[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

10 高娃;;内蒙古民族学校《体育与健康》课程内容资源的开发[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 朱汉国;新在课程目标、课程体系、课程内容[N];中国教育报;2006年

2 山东省邹平县第一中学 张慧玲;浅议音乐鉴赏中审美的客观性与主观性[N];音乐生活报;2010年

3 高密市康城中学 安维俊;打造高效音乐鉴赏课的几点方法[N];学知报;2011年

4 卧松　编译;课程内容增加 日本发布补充教材[N];中国教师报;2009年

5 山东省博兴县第二中学 张馨月;聆听 想像 参与[N];音乐生活报;2010年

6 田川流;促进人的审美素质的提升[N];文艺报;2011年

7 陈培志;导游员也要培养审美素质[N];中国旅游报;2004年

8 绵德中学 马晓虹;幻象与重构[N];潮州日报;2008年

9 高峰;体育课程内容开发“五关注”[N];中国体育报;2008年

10 洪泽县教育科学研究室 万泽民;激起学生“论辩” 明晰数学道理[N];江苏教育报;2008年

相关博士学位论文 前10条

1 胡雅欢;运动训练专业课程体系的重构研究[D];西南大学;2010年

2 孙越;中国体育管理专业发展研究[D];北京体育大学;2012年

3 邬烈炎;艺术设计学科的专业基础课程研究[D];南京艺术学院;2001年

4 许静;普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究[D];西南大学;2007年

5 胡根林;语文科文学课程内容研究[D];上海师范大学;2008年

6 陈大路;高中人文地理课程内容选择研究[D];华东师范大学;2009年

7 何穗;上海、加州两地化学课程内容的微观比较[D];华东师范大学;2009年

8 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

9 艾兴;建构主义课程研究[D];西南大学;2007年

10 张倩苇;教育技术学视野中的技术与课程发展研究[D];华南师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 闫淑惠;中学语文口语交际课程研究[D];广西师范大学;2007年

2 张明峰;科学人本主义“课程教学”视角中的文学教育[D];华中师范大学;2007年

3 齐华勇;我国中小学健康教育课程目标、内容体系的探究及建构[D];湖南师范大学;2005年

4 肖斌;初中数学游戏课的教学设计与模式研究[D];东北师范大学;2008年

5 刘佳俊;高校设计专业色彩艺术基础教学体系的重构与创新研究[D];湖南师范大学;2007年

6 高威;艺术设计专业的基础课程设置研究[D];西南大学;2009年

7 汤亚平;体育师范生篮球三年专修制教学模式的设计与试行[D];华东师范大学;2006年

8 钟峰华;论语文教材对课程内容的实现[D];浙江师范大学;2006年

9 贾鹏飞;中美小学社会课程的比较研究[D];南京师范大学;2007年

10 阴婷婷;中小学信息技术课程内容一体化建设研究[D];南京师范大学;2007年

，

本文编号：2098507