论钢琴学习的认知技能

发布时间：2018-07-22 17:39

【摘要】： 钢琴演奏的学习是一项复杂的智能与体能的活动，是一种技能的学习和掌握。这一技能包含两个方面，一是弹奏动作的运动技能，另一种是对弹奏动作起支配作用的认知技能。认知技能体现为对弹奏动作、音乐元素、音乐结构、音乐内涵、风格等构成完整演奏行为的诸多层次因素的心理操作与把握，它直接影响着学习者的弹奏水平，，是钢琴演奏教学研究中一个不可忽视的问题。 本论文分析了学习者认知技能形成与发展的内在机理，并对构成认知技能的具体心理活动进行研究，以求让学习者通过对规律和过程的了解，能够运用更顺应人类思维特性的科学、有效方法来学习。
[Abstract]:Piano playing learning is a complex activity of intelligence and physical ability, is a kind of skill learning and mastering. This skill includes two aspects, one is the motor skill of playing action, the other is the cognitive skill which dominates the action. Cognitive skills are embodied in the psychological manipulation and grasp of many levels of factors, such as playing action, musical elements, musical structure, musical connotation, style and so on, which directly affect the learners' level of playing. Piano playing teaching research is a problem that can not be ignored. This paper analyzes the inner mechanism of the formation and development of learners' cognitive skills, and studies the specific psychological activities that constitute cognitive skills in order to enable learners to understand the rules and processes. To be able to use more in line with the characteristics of human thinking science, effective methods to learn.
【学位授予单位】：华南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：J624.1

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本文编号：2138267