从多维视野审视音乐教育中人文精神的建构

发布时间：2018-08-26 20:50

【摘要】：为回应时代对人文精神的呼唤,我国音乐教育在理论研究和实际方面作出了积极的努力。但就如何建构音乐教育中的人文精神并没有深入的研究。理论研究的滞后使音乐教育实践环节中存在诸多尚待解决的基础性问题。本文研究的目的在于从认识维度、方法维度、目标维度出发探寻其中存在的问题,并针对它们提出建构策略。
[Abstract]:In response to the call of the times to the humanistic spirit, Chinese music education has made positive efforts in theoretical research and practice. However, there is no deep research on how to construct the humanistic spirit in music education. The lag of theoretical research makes there are many basic problems in the practice of music education. The purpose of this study is to explore the existing problems from the perspective of cognitive dimension, method dimension and goal dimension, and to propose constructive strategies for them.
【作者单位】： 湖南涉外经济学院音乐学部;
【分类号】：J60-4

【共引文献】

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本文编号：2206118