湖北省高职院校音乐教育现状调查与分析

发布时间：2018-09-01 21:08

【摘要】：伴随着社会的进步与经济的发展,高等职业教育也受到了社会各界的关注。那么本文是针对湖北省高职院校音乐教育现状的调查与分析研究,通过问卷调查与访谈结合的方式,分析研究了高职院校音乐教育的特点与所存在的问题。 全文由四个部分组成,首先是绪论部分,是本论文问题的提出,在一定的理论依据为基础上,确定了本论文的研究方法；其次是对我国高职教育的历史发展进行了简单的介绍,阐述了音乐教育在高职院校中的重要意义；再者,对湖北省高职院校音乐教育现状情况进行了调查了解,并且以湖北生态工程职业技术学院、长江职业技术学院以及湖北语言文化职业技术学院这三所学校的音乐教师和学生进行了音乐教育情况的问卷调查,对调查的结果进行比较分析；最后,为了使湖北省高职院校音乐教育的进一步发展,结合当前问卷调查所存在的问题,提出了相关改进措施与建议。
[Abstract]:With the progress of society and the development of economy, higher vocational education has been concerned by all walks of life. Then this paper is aimed at the investigation and analysis of the current situation of music education in higher vocational colleges in Hubei province. Through the combination of questionnaires and interviews, this paper analyzes the characteristics and problems of music education in higher vocational colleges. The full text is composed of four parts, first is the introduction part, is the question of this paper put forward, on the basis of certain theoretical basis, has determined the research method of this paper; secondly, has carried on the brief introduction to the historical development of the higher vocational education of our country. The important significance of music education in higher vocational colleges is expounded. Furthermore, the present situation of music education in higher vocational colleges in Hubei Province is investigated and understood, and the vocational and technical college of ecological engineering in Hubei Province is introduced. The music teachers and students of the Yangtze Vocational and Technical College and the Hubei Vocational College of language and Culture conducted a questionnaire survey on the situation of music education, and analyzed the results of the survey. In order to further develop the music education in higher vocational colleges in Hubei province, this paper puts forward some relevant improvement measures and suggestions according to the problems existing in the current questionnaire survey.
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J60-4

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本文编号：2218359