提升高师音乐教师教育质量的制度保障

发布时间：2018-12-27 11:15

【摘要】：高师音乐教师教育质量,既不单纯地指向于从事音乐教育工作所必需的专业知识体系的完成,也不单纯地指向于从事音乐教育活动所必需的专业技能的娴熟,而是主要体现在教育机构所培养的人才综合素质的高低及其可能显现的程度。在社会监控和高校自律机制尚不健全的情况下,构建完善的教师教育质量的制度保障体系,是教师教育质量获得根本保证的必由之路。
[Abstract]:The quality of music teachers' education in normal universities is not only directed at the completion of the professional knowledge system necessary for the work of music education, nor is it simply directed at the proficiency of the professional skills necessary for engaging in music education activities. It is mainly reflected in the level of the comprehensive quality of the talents cultivated in educational institutions and the degree of their possible manifestation. Under the condition that social supervision and self-discipline mechanism in colleges and universities are not perfect, it is the only way to establish a perfect system to guarantee the quality of teachers' education.
【作者单位】： 洛阳师范学院音乐学院;
【分类号】：J60-4

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本文编号：2392980