是对位法还是复调——有关作曲系本科复调改名及其他相关问题的探讨

发布时间：2019-01-03 20:34

【摘要】：复调教学在我院作曲系已有五十多年的历史。受苏联专家的影响,这门课程在20世纪50年代由"对位法"改名为"复调",一直延续至今。半个多世纪以来,复调教学受政治运动以及文艺思潮的影响,始终根基不牢,其理念和方法总是力图排斥或改良西方传统体系,结果是概念混乱、写作标准模糊。"复调"概念是相对于"主调"概念存在的,泛指特定时期的多声部音乐,"对位法"则明确指复调写作技术。因此笔者主张将课程名称改回"对位法"。作为技术课程设置,应更好地抓住重点,技术细节的锻炼不能省略,打好坚实的基础。作为学科名称,应名至实归,与国际上通行的学科分类相一致。
[Abstract]:Polyphonic teaching has a history of more than 50 years in the Department of composition in our college. Influenced by Soviet experts, the course was renamed "polyphony" in the 1950s and continues today. For more than half a century, polyphonic teaching, influenced by political movements and literary and artistic trends, has always been ill-founded. Its ideas and methods have always sought to repel or improve the traditional Western system. As a result, the concepts are confused and the writing standards are vague. " The concept of polyphony exists relative to the concept of "main tone", which refers to the multi-part music in a specific period, while the "position method" clearly refers to the writing technique of polyphony. Therefore, the author advocates to change the title of the course back to the "law of position". As a technical curriculum, we should better grasp the key points, the training of technical details can not be omitted, laying a solid foundation. As the name of the subject, it should be named to the real, consistent with the international classification of disciplines.
【作者单位】： 中央音乐学院作曲系;
【分类号】：J614.2

【参考文献】

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【共引文献】

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