从西方音乐教育的立意看中国音乐教育的作为和走向

发布时间：2019-01-07 15:56

【摘要】：由于在心智教育方面的良好功能和作用,音乐是西方发达国家早中期国民教育体系中的重要和主要教学内容。语言教育、数学教育和音乐教育相辅相成共同组成了早中期素质教育的核心课程,音乐教学的教育功能也得到了深入研究与发展。在我国,随着社会经济事业的长足发展,音乐和音乐教学的教育功能正处于思考、认识、实践和发展之中。在顺应环境和缓解应试教育的当前,音乐和音乐教育不仅可以在理论提升上有所作为,更应在实践探索上有所作为。
[Abstract]:Due to its good function and function in mental education, music is an important and main teaching content in the early and middle period of the national education system in the western developed countries. Language education, mathematics education and music education complement each other to form the core curriculum of quality education in the early and middle period, and the educational function of music teaching has also been deeply studied and developed. In China, with the rapid development of social and economic undertakings, the educational functions of music and music teaching are in the process of thinking, understanding, practice and development. At present, music and music education can not only improve the theory, but also make some progress in practice.
【作者单位】： 南京晓庄学院音乐学院;
【分类号】：J60-4

【共引文献】

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