对高师音乐专业表演课教学与学生专业化发展的新思考
发布时间：2020-01-22 19:12
【摘要】：本文就音乐专业表演课对高师音乐专业学生的专业化发展及其未来的教师职业生涯具有的独特作用及有效途径进行研究和探索。
【共引文献】
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1 周仁会;大中学生心理健康学校社会工作者培训体系建构与初步验证[D];西南大学;2008年
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1 贺绿汀;音乐的理论与实践[J];文艺研究;1980年02期
2 赵l，
本文编号：2572042
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