儿童钢琴趣味教学的实践与研究

发布时间：2020-04-16 06:54

【摘要】：趣味教学指的是在教育者有针对性地启发和引导下,以学生心理情趣为主导,用趣味性的语言和活动对学生进行教学,本文研究主要以儿童的钢琴教育为主,通过文献研究法,案例分析法,访谈法,对儿童钢琴趣味教学进行实践与研究,通过趣味教学法应用于儿童钢琴教学中。目的在于激发儿童学习兴趣,提高儿童的想象力与创造力。在研究中对于儿童钢琴趣味教学的提出、教学内容与教学模式等方面进行针对性分析,以此来就存在的问题和发展进行说明,从而让我国儿童在钢琴学习的过程中拥有更多的乐趣,提高儿童钢琴教学质量,以此来推动我国儿童素质教育的全面发展。
【图文】：

菲伯尔《杂耍表演》在高音C上变戏法

“节奏圣诞树”
【学位授予单位】：吉林艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J624.1;G623.71

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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本文编号：2629510