双凤村土家族民歌教育功能研究

发布时间：2020-07-28 12:59

【摘要】：土家族民歌是土家人在长期的生产生活经验中所创造出来的,其中蕴含着丰富的土家族历史文化,对土家人的生产和生活方式上都具有一定的影响。在全球经济快速发展的影响下,多元文化的冲击下,土家族民歌正濒临失传的边缘。本研究通过对湖南省永顺县双凤村的实地调查,对土家族民歌进行收集整理。通过个案访谈,对土家族民歌传承方式与现状进行分析,挖掘土家族民歌中所蕴涵的文化价值与教育意义。通过研究可以发现,土家族民歌中蕴含着丰富的教育内容与教育影响,这种教育影响既有对个体的也有对社会的。对个体的主要体现在德育、智育、美育等方面,如土家族儿歌中所包含的智育就具有土家族独特的民族教育特点,即是一种家庭的教育也具有一定的社会影响。对于社会的影响主要是在一定程度上促进了社会环境的和谐发展,表现在人口、政治、经济与文化四个方面。土家族民歌具有文化传承、教化作用、娱乐交往等功能,但随着生产生活方式与社会环境的改变,土家族民歌中所包含的功能作用也逐步衍变,特别是教育功能的逐步瓦解,成为土家族民歌处于失传边缘的重要原因。土家族民歌在寻求如何保护传承的同时应去思考新的发展方式,去探索土家族民歌中所具有的文化内涵与当代教育所适用的教育价值,实现教育功能的正常发挥,使土家族民歌在传承的过程中更有意义。政府建立保护机制、采取与当代教育相结合的方式,使其在保护传承的过程中更好的发展下去。
【学位授予单位】：中国音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J607
【图文】：

图 3.2.1 土家族民歌收集成果年 2 月 18－2019 年2 月 25 日，近一年的时间内共收集到土类后分为山歌类 189 首，小调 22 首，风俗歌类 24，儿类的占比例最高为总数的 57%，其次是时政歌与儿歌，占

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本文编号：2772912