基于钢琴即兴伴奏的训练及其教学探讨
发布时间:2020-12-17 23:45
伴随我国经济水平和科技水平的发展速度越来越快,大学教育开始成为全社会关注的主要对象之一。从某种角度来说,即兴伴奏可以算作是一种应用率最高且使用普遍的一种伴奏方式,也是演奏人员自身综合水平体现的重要方式。为此,在进行音乐课程教学时,理应对此方面训练予以充分重视,改进其中的不足,进而提升课堂教学的整体质量。阐述钢琴即兴伴奏的主要含义,并对训练模式提出一些合理的见解。
【文章来源】:黑河学院学报. 2019年11期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、钢琴即兴伴奏的主要含义
1.钢琴即兴伴奏的具体定义
2.钢琴即兴伴奏的主要特点
3.钢琴即兴伴奏的具体范围
4.钢琴即兴伴奏的实际作用
二、钢琴即兴伴奏的训练模式
1.提升弹奏能力
2.掌握和声方面的基础知识内容
第一,和弦织体。
第二,节拍。
3.注重歌曲的分析及音乐想象力的培养工作
4.加强心理素质方面的锻炼
三、结语
本文编号:2922926
【文章来源】:黑河学院学报. 2019年11期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、钢琴即兴伴奏的主要含义
1.钢琴即兴伴奏的具体定义
2.钢琴即兴伴奏的主要特点
3.钢琴即兴伴奏的具体范围
4.钢琴即兴伴奏的实际作用
二、钢琴即兴伴奏的训练模式
1.提升弹奏能力
2.掌握和声方面的基础知识内容
第一,和弦织体。
第二,节拍。
3.注重歌曲的分析及音乐想象力的培养工作
4.加强心理素质方面的锻炼
三、结语
本文编号:2922926
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