民族音乐在视唱练耳教学中的体现探究

发布时间：2020-12-19 10:02

　　视唱练耳在音乐教学中是一种基础的教学方法。我国少数民族众多,民族音乐资源也是十分丰富的,在民族音乐教学中,合理的运用视唱练耳教学方法,对民族音乐以后的发展道路上起着至关重要的作用。民族音乐与视唱练耳教学模式相融合,能够继承和弘扬我国的民族文化,有利于培养学生的音乐审美感,在教学的过程中,还能拓宽学生的听觉视野,在音乐学习中积累大量的音乐词汇。 

【文章来源】：黄河之声. 2020年13期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、目前在视唱练耳教学过程中存在的问题
    （一）音乐课堂上教学模式单一化
    （二）在视唱练耳的教学中没有很好的融入民族音乐
    （三）目前学生普遍对民族音乐的兴趣不高
二、我国民族音乐在视唱练耳中的应用对策
    （一）改变传统的教学理念,构建多元化音乐体系
    （二）在视唱练耳的教学中适当的融入民族音乐
    （三）创新教学内容,提高学生的学习兴趣
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探析民族民间音乐在高校视唱练耳教学中的应用[J]. 黄柯瑕.  北方音乐. 2019(22)
[2]少数民族音乐素材在视唱练耳教学中的探讨[J]. 向谧.  北方音乐. 2019(22)
[3]浅谈少数民族音乐素材在视唱练耳教学中的应用[J]. 黄橙紫.  大众文艺. 2019(15)



本文编号：2925711